當稿件被《江西圖書館學刊》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)省部級以上任何一種基金資助項目，請注明基金號，放入Acknowledgement欄目中。

(二)題目：中文標題一般少于30字，簡短鮮明表明文章研究內容，盡量不用副標題及外文縮寫詞，避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應與中文標題一致，并符合英文表達習慣。

(三)中外文參考文獻格式要求中外文參考文獻分別排列，外文在前，中文在后。參考文獻類型以字母標識。

(四)摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結論和意義等，或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。

(五)來稿請務必寫明作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話及電子郵箱等信息。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《江西圖書館學刊》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1971年創刊，由江西省文化廳主管，江西省圖書館學會;江西省圖書館主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：36-1324/G2，國際標準刊號為ISSN：2095-5197。

該刊設置了學術探討、圖書館事業、信息資源建設、圖書館管理、數字圖書館、現代技術、信息組織、讀者工作、信息服務、參考咨詢、圖書館員、用戶研究與教育、文獻研究、國外圖書館、圖苑動態等。等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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