當稿件被《江西科技學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)通信作者著錄于文章首頁地腳，同時附上通信作者的電子郵箱。

(二)注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

(三)來稿須為作者原創成果，內容詳實，數據準確，表達嚴謹，形式規范。

(四)正文標題內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為（一），層次少時可依次選序號。

(五)關鍵詞：關鍵詞為反映文章主題概念的詞或詞組。每篇3～8個為宜。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《江西科技學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2006年創刊，由江西省教育廳主管，江西科技學院主辦，為季刊。

該刊設置了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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