《教師教育學報》期刊提供以下投稿方式及注意事項：

一、在線投稿：通過期刊官網在線投稿，系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋，需注冊賬號后提交。

二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《教師教育學報》期刊地址：重慶市北碚區天生路2號。

三、注意事項：在投稿前，務必仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內容、格式等方面符合要求。

投稿須知：

(一)審稿制度：本輯刊采用專家評審制度，以求學術的公正與嚴肅。

(二)中、英文對照的標題、作者姓名、單位、地址、摘要、關鍵詞。

(三)參考文獻必須是作者親自閱讀過的原始文獻。一般論著不超過15條，綜述不超過20條。

(四)第一級標題居中，用中文數字一、二、三等編號；第二級標題左對齊，用中文數字（一）、（二）、

(五)關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數量在3－8個（反映文章主要內容的術語）。

保持聯系暢通：在投稿后，保持聯系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時間，預計審稿時間為：1個月內，作者應耐心等待審核結果，并避免頻繁催稿。

綜上所述，向《教師教育學報》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內容、格式等方面符合要求，并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。

《教師教育學報》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺，全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗，創刊于2014年，是由中華人民共和國教育部主管，西南大學主辦的學術理論期刊，國際刊號：2095-8129，國內刊號：50-1121/G4。

本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。