當稿件被《江蘇第二師范學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)本刊對一切稿件處理均與第一作者聯系，本刊有權對來稿做文字刪改，并提請作者核準。

(二)關鍵詞：反映論文內容特征的中英文關鍵詞3~8個。

(三)題名應簡明、具體、確切，能準確地概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選擇關鍵詞和分類號。

(四)文末注明聯系電話、詳細單位地址郵編。

(五)論文為科研課題、項目成果的，需注明課題、項目名稱，并在同括號內填寫課題或項目編號，如為多項課題、項目成果應依次列卅，以分號分隔。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《江蘇第二師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1985年創刊，由江蘇省教育廳主管，江蘇第二師范學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：32-1082/G4，國際標準刊號為ISSN：1671-1696。

該刊設置了素質教育研究、偉人教育思想研究、德育與心育、教育管理、政史哲經研究、文學研究和中學文教育教學研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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