《吉林省教育學院學報·下旬》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《吉林省教育學院學報·下旬》期刊創刊于2008年，是由吉林省教育廳主管吉林省教育學院主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 22-1296/G4及國際刊號：ISSN 1671-1580。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《吉林省教育學院學報·下旬》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：高等教育教學實踐、職業教育·教師教育、基礎教育、文學·語言文字等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)本刊強調論文的原創性，嚴格遵守著作權法，提倡健康優良的學術風氣，堅決杜絕剽竊抄襲行為。

(二)作者所投稿件應為獨立研究的原創成果，無違法、違紀內容，不涉及任何知識產權糾紛。若為多個作者的共同成果，應征得其他所有作者同意，并協商好排名次序。

(三)參考文獻標注方式允許采用角標方式或夾注方式，兩種標注方法任選其一，不要混用，推薦使用角標方式。

(四)一級標題居中，二級標題左對齊，三級標題左縮進2格；文中每張圖、表格均應達到出版質量，并在行文中標明其位置。

(五)引用國際組織機構報告時，應標明機構名，報告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名，直接在UN Doc.后標出文件編號。

(六)引用以書代刊的出版物，應依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間，但不必注明頁碼。

(七)稿件請附作者簡介，主要內容有：姓名、性別、工作單位與部門、職稱或職務、研究方向、通信地址、聯系方式（電話及郵箱）。

(八)正文前應有200字左右的文章摘要，簡述目的、方法、結果、結論4項內容。摘要下另起一行標注3～8個關鍵詞。

(九)基金項目獲省、部級以上科學基金資助產出的文章和國家重點攻關項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開。

(十)收稿后對稿件進行審核，1周內將出審稿結果，對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。評審結果將返回作者進行修改，并按要求修改之后再出版。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《吉林省教育學院學報·下旬》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《吉林省教育學院學報·下旬》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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