《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》作為一本工業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1985年,是由吉林省教育廳主管吉林工程技術(shù)師范學(xué)院主辦的工業(yè)類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 22-1265/TB及國際刊號:ISSN 1009-9042。旨在成為工業(yè)領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映工業(yè)改革與發(fā)展的最新成果,深入探索工業(yè)規(guī)律,助力工業(yè)事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為工業(yè)工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動工業(yè)創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位:
《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:社會科學(xué)、自然科學(xué)、教學(xué)研究、管理研究、管理研究等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是工業(yè)工作者、工業(yè)研究者、工業(yè)政策制定者以及對工業(yè)領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)本刊同時(shí)進(jìn)行數(shù)字發(fā)行,作者如無特殊聲明,即視作同意授予我刊及我合作網(wǎng)站信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。
(二)論文關(guān)鍵詞是從報(bào)告、論文中選取出來,用來表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞和術(shù)語。每篇論文應(yīng)選取3~5個關(guān)鍵詞。
(三)文獻(xiàn)說明放在文末,整篇文章順序編碼;同一文獻(xiàn)多次引用需并置,原著名稱只出現(xiàn)一次。外文參考文獻(xiàn)按照國際通告的著錄格式標(biāo)注。
(四)注釋采用腳注,一律置于當(dāng)頁腳下,采取1、2、3……的標(biāo)號,通篇連續(xù)排號。不用尾注、文末參考文獻(xiàn)的形式。
(五)基金項(xiàng)目:獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱,并在括號內(nèi)注明其項(xiàng)目編號。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
-
社會生態(tài)視域下農(nóng)村人文貧困問題探析
作者:李丹
-
遷移視角下中國英語學(xué)習(xí)者狀語從句語序分布研究
作者:李錫江
-
地方元素國際化外宣與大學(xué)英語本土化教學(xué)的對接路徑研究——以泉州為例
作者:章素芬; 章麗芬
-
淺談應(yīng)用文寫作教學(xué)中哲學(xué)思維能力的培養(yǎng)
作者:朱淑娟
-
農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)研究
作者:丁惠; 王浠錦
-
新媒體時(shí)代公共文化服務(wù)建設(shè)發(fā)展思路
作者:林默瀾
-
魯迅文化經(jīng)濟(jì)意識的出現(xiàn)及發(fā)展——從《吶喊》《彷徨》談起
作者:張文娟; 金大偉; 朱悅
-
高校大學(xué)生志愿服務(wù)制度化建設(shè)研究
作者:劉藝博; 郝雪晶; 鄧鵬飛
-
大學(xué)章程視域下的高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)探析——以《安徽科技學(xué)院章程》為例
作者:盧星辰
-
《了不起的蓋茨比》中詹姆斯·卡茲本人物性格分析
作者:白莉
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺,如遇信息錯誤,請及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。