《教研導(dǎo)刊》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：
了解期刊信息：
《教研導(dǎo)刊》期刊創(chuàng)刊于2025年，是由香港淵虹出版社有限公司主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國際刊號(hào)：ISSN 3080-2660。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位：
《教研導(dǎo)刊》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽(yù)。主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)需提供中英文題目、摘要與關(guān)鍵詞，并請附作者簡介、電話、電子郵箱、郵寄地址等信息。選題新穎，數(shù)據(jù)可靠，論點(diǎn)鮮明，層次清楚，文字簡練。
(二)本刊不接受已正式出版，以及一稿數(shù)投的論文。邀請論文不在此限。對于侵犯他人版權(quán)或者其他權(quán)益的文稿，本刊概不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。
(三)正文用五號(hào)字，行距為固定值，20磅，各一級(jí)標(biāo)題居中，一級(jí)標(biāo)題為小四號(hào)，加粗，二級(jí)標(biāo)題居左，縮進(jìn)兩個(gè)字符。其他正文用5號(hào)。
(四)論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用，中文題名不宜超過20個(gè)字；外文題名不超過10個(gè)實(shí)詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。
(五)為方便前后文獻(xiàn)對照檢查，在投稿時(shí)作者應(yīng)在文內(nèi)的右上角標(biāo)注序號(hào)，文后的參考文獻(xiàn)也對應(yīng)地標(biāo)上序號(hào)，以免重復(fù)或漏掉文獻(xiàn)。
(六)來稿如獲得有關(guān)政府部門或社會(huì)團(tuán)體設(shè)立的研究基金或課題資助，務(wù)請列出基金名稱及編號(hào)。對項(xiàng)目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。
(七)盡量將結(jié)果和他人最新研究成果比較，以突出論文的主要貢獻(xiàn)和創(chuàng)新、獨(dú)到之處；突出文章的新意和價(jià)值，即：新理論、新技術(shù)、新領(lǐng)域、新進(jìn)展、新認(rèn)識(shí)、新建議、新評(píng)價(jià)、新方案、新工藝、新產(chǎn)品、新工具等。結(jié)論盡量從文章的“結(jié)論”中提取，并條理化。
(八)圖表每幅圖、表應(yīng)有簡明的題目，題目需雙語呈現(xiàn)。合理安排表的縱、橫標(biāo)目，清楚表達(dá)數(shù)據(jù)的含義；表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。
(九)第一作者簡介：姓名（出生年－），性別（民族——漢族可省略），籍貫（具體到縣級(jí)），職稱職務(wù)，學(xué)位，研究方向（此項(xiàng)可省略）。
(十)作者姓名：署真名，多位作者之間以逗號(hào)分隔。并在文后附作者簡介：包括姓名（出生年）、民族、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《教研導(dǎo)刊》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《教研導(dǎo)刊》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
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