向《華文教學與研究》期刊投稿時，選擇合適的投稿時間至關(guān)重要，以下是一些建議：

一、了解審稿周期

首先，投稿前應仔細了解《華文教學與研究》的審稿周期。根據(jù)公開發(fā)布的信息，該雜志的預計審稿時間：1-3個月，因此投稿者需要合理安排時間，避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計劃。

二、避開高峰期

避開高峰期：在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間，編輯和審稿人可能無法及時處理稿件。

熱點話題發(fā)表后：當某個教育熱點話題受到廣泛關(guān)注時，《華文教學與研究》可能會收到大量與該話題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門稿件競爭，可以選擇在熱點話題稍微平息后再投稿。

三、關(guān)注征稿信息

《華文教學與研究》 期刊會定期發(fā)布征稿信息，明確說明當前或未來的重點收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息，根據(jù)收稿需求來準備稿件，并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機會，還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。

重點欄目：漢語教學模式專題研究、漢語教學研究、漢語研究、漢語習得研究、消息、華文習得研究、書訊等等。

《華文教學與研究》投稿須知

(一)稿件格式　按照本刊稿件格式成文。（1）首頁，載明：標題、關(guān)鍵詞、摘要、通訊地址（以上項目均附英譯）、作者簡介（包括姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、學位、研究方向及電話、傳真、電子郵件等）、基金項目（項目來源、名稱、編號）。

(二)供審稿用的匿名全文，分別載有中英文題目、關(guān)鍵詞、摘要、正文、參考文獻，從頭到尾不出現(xiàn)作者姓名和通訊地址（包括題注、腳注）。首頁和匿名全文文件名前方一致，例如“印尼學習者‘把’字句習得偏誤分析首頁”“印尼學習者‘把’字句習得偏誤分析匿名全文”。格式模板請到網(wǎng)站“下載中心”下載。

(三)投稿方式　在線投稿。上傳首頁和匿名全文各一份。我刊已經(jīng)啟用中國學術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社開發(fā)的“社科期刊學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”（SMLC），請務必保證文章的原創(chuàng)。有圖像、外文、國際音標的稿件請在WORD文檔之外提交一份同文件的PDF格式。所有來稿一律投向編輯部網(wǎng)站和郵箱，不得投給個人。

(四)解釋或補充性的注釋用腳注方式排于當頁腳下。具體操作如下：WORD插入-引用-腳注-頁面底端-編號格式1，注釋號以頁為單位編排，換頁重新編號。

(五)論文以8000字左右為宜，越精煉越好；選題較大的論文、實驗報告字數(shù)可以適當放寬。

(六)本刊實行雙向匿名評審制度，其中二審送兩位國內(nèi)外同行專家評審；三審三校。編輯部有權(quán)對原稿進行修改，不愿接受修改的作者請事先聲明。

(七)對于所有來稿編輯部都會及時做出處理，請作者注意網(wǎng)上投審稿系統(tǒng)的處理進程；在未接到本刊編輯部正式退稿通知之前，不得轉(zhuǎn)投他刊，否則后果自負。一稿多投者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，三年內(nèi)不接受作者的投稿。

(八)來稿一經(jīng)發(fā)表即付稿酬，并贈當期期刊2冊。本刊已被CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、國家哲學社會科學學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)據(jù)庫等收錄，本刊文章的著作權(quán)使用費與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意文章被收入數(shù)據(jù)庫，請在來稿時向本刊聲明，本刊將做適當處理。

(九)《華文教學與研究》版權(quán)歸暨南大學華文學院、暨南大學華文教育研究院《華文教學與研究》編輯部所有。凡投稿者在做出投稿行為時，不言而喻即做出把著作版權(quán)轉(zhuǎn)讓給本編輯部的承諾。文章一旦發(fā)表，即當作者許可編輯部在全球范圍內(nèi)使用該文的信息網(wǎng)絡傳播權(quán)、數(shù)字化復制權(quán)、數(shù)字化匯編權(quán)、發(fā)行權(quán)、翻譯權(quán)。若投稿人希望在文章發(fā)表后個人擁有版權(quán)，務請在投稿時明確作出書面聲明。

(十)正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排，圖的標題位于圖的下方，表的標題位于表的上方，并注明數(shù)據(jù)和資料來源。如有補充說明，應以“注：”的形式進行說明。

四、合理安排個人時間

投稿者還需要根據(jù)自己的時間安排來選擇合適的投稿時間。此外，還要考慮到自己的研究進度和稿件質(zhì)量，確保在投稿前對稿件進行充分的修改和完善。

綜上所述，選擇合適的投稿時間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個人時間安排等多個因素。通過合理安排投稿時間，可以提高稿件被錄用的機會，并確保研究成果能夠及時發(fā)表。

《華文教學與研究》期刊創(chuàng)刊于2001年，由暨南大學主管，暨南大學華文學院;暨南大學華文教育研究所主辦，是國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊，國際刊號：1674-8174，國內(nèi)刊號：44-1669/G4，雜志社地址：廣東省廣州市天河區(qū)瘦狗嶺路377號，以反映教育改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學服務。

該刊在學術(shù)界具有廣泛認可度，其影響力指標表現(xiàn)優(yōu)異：

核心期刊地位：連續(xù)入選

• 中文社會科學引文索引-擴展（2021-2022）
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• 中國人文社科核心期刊
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等。

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