《海外華文教育動態(tài)》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由廈門大學海外漢語言文化教育研究所主辦的文化期刊，本刊主要欄目有：師生樂園、孔院天地、漢教資訊、英文資訊等。旨在推動文化學科發(fā)展和文化教學實踐創(chuàng)新。

二、內容與格式規(guī)范

(一)文稿應具有科學性、先進性、真實性和實用性，論點鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結論準確、層次分明、文字精練通順。

(二)作者應對稿件內容負責，對署名無異議。稿件內容如有抄襲、剽竊、侵權行為，責任自負，我刊將在合法前提下予以公開批評，今后將不再刊登該作者來稿。

(三)每篇參考文獻，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。

(四)標題序號：可按四級小標題的格式寫：一、（一）、1、（1）；一級、二級標題另起段，正文另起段；三級、四級小標題另起段，但正文接排；正文內序號用①……②……等。

(五)引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。

(六)論文所引文獻的注釋必須規(guī)范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。

(七)來稿請注明作者、單位、職稱或職務、聯(lián)系方式及郵寄地址。合著稿件署名時須征得其他作者同意，確定先后次序。

(八)文章摘要應具有獨立性和自明性，內容一般包括研究目的、方法及主要結果與結論，應是一篇完整的短文，字數(shù)100-200字；提供3個以上關鍵詞。

(九)基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

(十)作者投至我刊的文圖稿件均被視為自動承認其稿件系作者本人原創(chuàng)，無抄襲行為，并不包含任何與現(xiàn)行法律相抵觸的內容

三、審稿周期

《海外華文教育動態(tài)》期刊預計審稿時間：1個月內，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。

《海外華文教育動態(tài)》辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。

《海外華文教育動態(tài)》雜志是一本專注于報道海外華文教育領域最新動態(tài)的期刊。該雜志每期都會涵蓋世界各地的華文教育相關話題，以及華人社區(qū)中的教育發(fā)展和熱點問題。

該雜志報道了全球各地的華文學校和華文教育機構的最新情況。無論是在亞洲、歐洲、北美還是澳洲，華文學校一直扮演著傳承中華文化的重要角色。它通過深入調研和采訪，向讀者全面介紹這些學校的師資力量、教學方式和教學成果，幫助讀者了解不同地區(qū)的華文教育發(fā)展現(xiàn)狀。雜志還關注海外華人社區(qū)中的教育問題，涵蓋的主題包括華人家庭如何培養(yǎng)子女的雙語能力、如何保持對中華文化的傳承、如何面對教育多元化等。這些話題旨在為華人家長提供教育方面的指導，幫助他們更好地解決在海外教育環(huán)境中所面臨的挑戰(zhàn)。

此外，雜志還報道了各地的華文教育活動和項目。例如，華文寫作比賽、中文演講比賽、文化夏令營等。通過這些報道，讀者可以了解到豐富多彩的華文教育活動，為孩子提供參與學習中文的機會，增強他們的語言技能。雜志還提供專家觀點和教育資源的分享。定期邀請優(yōu)秀的華文教育專家撰寫文章，分享他們的研究成果和教學心得。

該刊被國內多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在文化學界的學術影響力和權威性。

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