當稿件被《湖北教育·政務宣傳》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)本刊編輯將對采用的來稿進行必要的技術上的處理，一般不刪改內容，如果需要將與作者聯系。

(二)引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

(三)標題：一般不超過20字；如題目過大，可加副標題。

(四)如果來稿是由基金項目資助，請標注項目名稱和編號。

(五)稿件的參考文獻采用GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》的要求，同時在文中對應，用帶方括號的阿拉伯數字標注為上角標。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《湖北教育·政務宣傳》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2001年創刊，由湖北長江出版傳媒集團主管，湖北教育報刊社主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：42-1033/G4，國際標準刊號為ISSN：1003-4390。

該刊設置了人物論壇、本刊特稿、熱點透視、教育時評、鏡頭故事、恩之常情、師路心語、教改前沿等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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