當(dāng)稿件被《黑龍江教育·高教研究與評(píng)估》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求：

(一)稿件附有作者簡(jiǎn)介，重點(diǎn)介紹學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)科專長(zhǎng)和工作、學(xué)習(xí)單位。

(二)題名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，能準(zhǔn)確地概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號(hào)。

(三)本刊審稿期限為一個(gè)月，自稿件投遞之日起一個(gè)月內(nèi)未收到回復(fù)者，可自行處理。

(四)務(wù)必在文中引用處上角用方括號(hào)注明參考文獻(xiàn)序號(hào)。參考文獻(xiàn)書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出，3人以上只寫前3名，后加“等”。

(五)引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一，采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中，如：“……模式[3]”。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《黑龍江教育·高教研究與評(píng)估》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1946年創(chuàng)刊，由黑龍江大學(xué)主管，黑龍江大學(xué)主辦，為月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：23-1064/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1002-4107。

該刊設(shè)置了專家論壇、高教發(fā)展戰(zhàn)略研究、評(píng)估理論與實(shí)踐、評(píng)估指標(biāo)解析、評(píng)估眾說、高校品牌打造等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

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