緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇優秀團員事跡材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

優秀團員事跡材料 在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我作到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋梁。及時傳達老師布置的各科學習任務，并將每天的作業上交給老師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優秀班干部的榮譽；還有我班的特困生較多，有一名男生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫助她并如實、及時向班主任反映此情況，老師對此事非常重視，不僅替他申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進行幫助，使大家都感到了組織的關心和班級的溫暖；加深了同學之間的友誼。在這些活動中，我也學到很多的東西：抱著一份認真的態度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學服務。

做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥。”同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。

在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。 最后，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到優秀團員的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個合格優秀團員。

優秀團員事跡材料

篇（2）

為實現公司財務工作信息化管理，__同志積極與信息中心人員協作，開發和完善各個系統，對加油站資金管理水平的提高起到了有力的推動作用。為提高資金監控非現場監管成效，與信息中心共同協作，成功開發了“加油站銷售管理系統”。在erp系統應用初期，由于erp銷售數據必須經過零售部與財資部核對無誤才能導入erp系統，給網點財務監管員帶來很大的工作量。為此，__同志自行設計電子表格，讓零售部與財資部所取得的銷售數據快速核對，使他們每天1小時的工作量減少到15分鐘。5月，他自行開發了《加油站錢箱報數系統》，及時采集全區上門收款加油站的錢箱入行數量和金額，將數據通過傳真或電子郵件發給銀行現金清點中心，通過銀行反饋的信息對上門收款工作進行監控。7月初，他協同信息中心技術人員成功開發投用“加油站現金投幣管理系統”。由于“加油站銷售系統”的監控功能響譽全省兄弟公司，省公司特別安排__同志到__石油珠海培訓中心進行授課推廣，得到兄弟公司和財資處領導的一致好評。12月中旬，為加強小額配送貨款監控，他將設想交給信息中心人員，開發了小額配送財務監控系統。

篇（3）

1、協助組織各項慰問活動，如“民政暖流－__青年志愿者送溫暖月”及統一行動日活動；到三埠石海村委會和赤坎鎮慰問基層團干和困難群眾；慰問留在__市過年的外來務工青年，并向他們送上慰問品和“__愛__家”免費親情電話，讓這些基層團干和群眾感受到了組織的關懷和溫暖。特別是幫助貧困少女洪彩珠，申請馮國馀女士助學金5000元，幫助其圓滿完成大學學業。

2、協助策劃各項大型活動，包括在城市南廣場舉辦“南網情深共建和諧，青春飛揚閃耀僑鄉”__市青少年迎新春歡樂嘉年華活動、在__市益華廣場開展“青春與慈善同行”----__市青年志愿者慈善公益便民服務活動、在百合周文雍陳鐵軍烈士紀念陵園舉辦的“緬懷革命先烈，共建和諧__”祭掃烈士墓活動、參加人數為歷史之最的“陽光體育與奧運同行”萬人環城跑活動、__年__市18歲成人宣誓儀式活動在__益華廣場舉辦“愛在天地間——__市各界情牽災區賑災”文藝義演活動、__青企__行暨__市投資環境考察活動、“__市敬老服務一條街”等活動。( ）

篇（4）

為了使自己成為一名名副其實的好老師,她不斷提高自己的人格魅力,把以人為本,熱愛幼兒作為自己師德建設的重點,不斷增強自己的服務意識,并確立了自己新的德育工作理念:在教師的各項必備內在素質中,她始終認為師德修養是最重要的.她認為師德有三個層次,首先是愛,然后是德,最后是師德.身為教師首先要愛崗敬業,其次要愛每一個學生.師愛是教師職業道德的核心,它兼有父親式的嚴格,母親式的溫柔,朋友式的平等.所謂德,也就是品德,換一句說也就是教師的人格魅力.學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的,而是感染出來的.教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止.在教育中,一切師德要求都基于教師的人格.教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人.以身，全國公務員共同天地作則為人師表才能起到人格感召的作用,培養出言行一致的人.他努力將體現時代精神的德育理念,育人理念落實到日常工作中,使自己能夠真正成為廣大幼兒健康成長的引路人.

由于幼兒的年齡特點決定了開展教學活動光靠說教是行不通的.她通過不斷地鉆研,采用幼兒喜聞樂見,生動活潑,形式多樣的活動形式,寓目標教育于活動之中,把幼兒的注意力吸引到活動中來,讓他們親身參與其中,從中獲得真切的體驗,達到預期的教育效果.

她關懷每一位幼兒的個性,尊重個性教育;注重幼兒人性發展的完善過程,著眼激發他們內在成長的動力,她堅持多一把衡量的尺子就會多一批好學生,賞識每一位孩子,讓每一位孩子都得到肯定,獲得成功,因此她是每一位幼兒心中的好老師.

她有著自己人生目標,那就是要克服新形勢下部分社會消極沒落思想的影響,正確接受人生觀,價值觀,世界觀的教育,做一個社會人,做一個工作人,做一個純粹熱愛幼兒的人.她將正確的思想觀念用以指導和開展自己的日常工作,并最終體現在工作,生活中.

她誠心敬業,自強不息,深入鉆研課題.新時代的幼兒思維活躍,想象豐富,敢想敢說,青年教師要學好心理學和教育學,以心交心,既要發揮幼兒優勢,又不能放任自流,把他們引向正確健康的發展軌道.堅持學習,不斷提高自身素質.要成為一名優秀青年教師必須認真學習教育理論,掌握,理解教育價值論和教學方法論.當今世界正面臨深刻的變化,其中一個顯著的特點是科技進步日新月異,教師要想較好地面對時刻會出現的新情況,新問題,必須具備較強的適應能力和淵博的專業知識,在業余時間她不斷地鉆研業務不斷充實自己的教學內容,不做墻上蘆葦,山間竹筍.針對幼兒特點,因材施教,有的放矢.

她立足自身做每一件事.在一些幫困活動中,她一馬當先起到了良好的帶頭作用.讓其他非團員的青年看到團員身上閃光的地方,對團員有新的認可,從而起到示范帶動作用.

如今二期課改正在如火如荼的開展著,她勇于成為課改的實踐者,開拓者.在教育教學中勇于突破,敢于創新.

篇（5）

我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。

在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。

抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育

體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。

對學生在課堂上表現出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。

微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。，

成績：

1、獲校2004-2005學年度第一學期鋼筆字、粉筆字優勝獎。

2、被評為校級優秀團員。

篇（6）

"大營銷工作是全廠的重中之重，每個營銷人員的壓力都很大，盡我所能地為市場做點事，那是我應該做的。"xx是這樣說的，更是這樣做的。每月將17地市計劃提報及預計目標完成情況，進度排名等資料第一時間發至各區域經理，為他們銜接落實計劃提供參考。針對銷售情況存在較大波動的區域，主動幫助分析原因，尋找解決辦法，以實際行動服務市場。

細心周到 言傳身教

"李哥待我像親弟弟。我剛接觸營銷業務時，什么都不懂，總出錯、鬧笑話，一度對自己能否做內勤工作產生了懷疑。是李哥手把手教我，現在我能獨當一面，多虧了他。"東營區域綜合管理員小邵的話語中充滿了感激。

這幾年營銷部各區域補充了一些年輕力量，他們大部分為新入職大學生，業務不熟，經驗不足，為了提高大家的工作效率，xx利用業余時間在業務上幫助指導大家。每周六的晚上，xx坐在電腦旁耐心地解答著每個人的提問，這個模塊是查詢工業調撥的，那個模塊就查詢協議的……"李老師"這個愛稱也由此得來。

工作中，xx還是個特別細心的人。為提高區域上報的材料規范性，他搜集公文寫作及表格制作等方面的知識，在QQ群里分享給大家，共同學習提高。為提醒區域按時上報報表、計劃等內容，他將各項工作的提報時間記到本子上，提前兩天以電話或者短信形式提醒大家，并通過營銷平臺跟蹤服務。細心、認真的工作態度得到了大家的一致認可。

愛心奉獻服務實踐

篇（7）

在家中，我是一個懂事的孩子。我是一個標準的留守兒童，對于現在的我來說，學習是最重要的。我覺得老師的話是很有道理的，他說“你不學習，拿什么來贍養20年后，30年后即將失去勞動能力的父母，有什么臉面回那個溫暖的家?！边@句話對我的感觸很深，因為從小和奶奶一起生活的緣故，和她的感情很深，想讓她過上好日子

篇（8）

xx，男，17歲1997年出生?，F就讀于xx市xx區廣播電視大學中職院，12建筑班。擔任紀律委員一職。

xx，思想積極要求上進，具有堅定正確的政治方向，[來自蓮 山課~件]嚴格要求自己，不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校活動，以取得榮譽；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任紀律委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。

xx同學不僅在學習上名列前茅，在德育實踐活動中更能力爭上游。寒假假期中xx同學團結友愛，積極主動的再鄰里之間互動，一個人打掃了一整幢樓，善意的行為在鄰里之間廣泛流傳，獲得了整幢樓居民的一致贊揚。不僅如此，xx的熱心腸還發揮在了冰天雪地里，積極幫助街道在下雪天里清理路面上的積雪，保證了來來往往的行人車輛的安全。

各方面優秀的他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他是一名當之無愧的優秀團員。

篇（9）

作為一名團員，xx以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。擔任團支部書記時，xx鎮定自若，滿懷信心，組織班內團員積極參與團內活動，如到附近村委會慰問殘疾家庭，鼓動團員慷慨解囊參加獻愛心活動，義務勞動等等。班內團員反應積極，得到了良好的效果。管理班內事務，xx做到公正平等，處處力求落實到位。我關心留意身邊的事物，善于觀察，深入探討，善于發現問題并及時向有關干部和老師反饋意見，致力為學校和同學服務。

擔任團宣傳委員時，xx工作認真負責，秉承著追求更好的原則，為團內宣傳工作盡心盡力。在多年的工作經驗基礎上，xx還在宣傳設計方面適當注入創新元素，設計效果有一定的吸引性，進步性，達到滿意的宣傳效果。

篇（10）

自初中以來，xx一直擔當班長一職。他熱心為同學服務，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學開展各項活動，如運動會、合唱節等活動。在班級常規方面，xx堅持做好每一次班級常規總結，成為老師的得力助手。在班級文化建設方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學的校園生活。

篇（11）

從XX年開始，張xx開始擔任學校民樂團指揮。她全力以赴，向各專家老師求教，并利用業余時間在家里認真練習，最終在自己的努力及大家的幫助、支持下，指揮樂團獲得了北京市第六屆中小學生藝術節比賽一等獎，她本人獲得了指揮一等獎。同年還指揮樂團參加了全國蒲公英杯比賽，再次榮獲金獎，她個人也獲得了輔導獎。