《貴州社會(huì)科學(xué)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《貴州社會(huì)科學(xué)》期刊創(chuàng)刊于1980年,是由貴州省社會(huì)科學(xué)院主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 52-1005/C及國際刊號:ISSN 1002-6924。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位:
《貴州社會(huì)科學(xué)》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、北大圖書館收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年專欄、別現(xiàn)代主義與藝術(shù)專欄、政治·哲學(xué)研究、歷史研究、社會(huì)治理研究、教育研究、經(jīng)濟(jì)研究、鄉(xiāng)村振興研究等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)摘要須用第三人稱寫法,去掉廢話、套話、空話,慎用結(jié)論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200~300字,外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。
(二)文章標(biāo)題:簡明扼要,主題突出,一般不超過20個(gè)字。有副標(biāo)題的,副標(biāo)題隔行起排。
(三)引征二手文獻(xiàn)、資料,需注明該原始文獻(xiàn)資料的作者、標(biāo)題,并在其后標(biāo)注“轉(zhuǎn)引自”及該援引的文獻(xiàn)、資料等。
(四)間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導(dǎo),反映出與正文行文的呼應(yīng),標(biāo)注時(shí)應(yīng)注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標(biāo)注項(xiàng)目、順序與格式同直接引文。
(五)本刊實(shí)行雙向匿名評審制度,編委會(huì)根據(jù)評審意見,決定是否采用。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《貴州社會(huì)科學(xué)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月,如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《貴州社會(huì)科學(xué)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
貴州社會(huì)科學(xué)發(fā)表范例
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