當稿件被《高等日語教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)《高等日語教育》面向日語界、人文社科學者，征集理論性、實證性、綜述性、創意性的論文，要求論文論題明確、學術性強、論證充分、數據可靠、行文規范。稿件的字數要求一般論文 8000-15000字，書評 5000-8000字。

(二)稿件請按以下順序編寫：題名(基金項目請注明基金編號),作者姓名，中文摘要(含關鍵詞不少于4個)，正文，參考文獻，作者簡介。

(三)引證的參考文獻限于公開發表的列入，并用單字母方式標示參考文獻引用論文的類型（專著M，論文集C，報紙N，期刊J，學位論文D，研究報告R，標準S，專利P，DB/OL-聯機網上的數據庫，其他Z）。

(四)中英文標題;中英文提要(中文:200-300字，英文:150-200 詞，中英文提要內容要求嚴格對等);中英文關鍵詞3-5個;正文;參考文獻;附錄(如果有);基金贊助文章應注明基金項目名稱與編號(在第一頁用腳往注明，腳注不編序號)。

(五)正文要求，論點鮮明，論據充分，結構嚴謹，表達簡明，語義確切，引用規范，數據準確。

(六)敬請作者投稿時提供個人簡介:姓名、工作單位及部門、通訊地址和郵政編碼、電話號碼、電子郵箱。

(七)請在文章正文之后附上百字以內創作簡歷以及真實姓名、詳細通聯地址、手機號碼、身份證號碼等信息。

(八)采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語?？紤]到我國讀者可參考中文原著資料，為節省篇幅，中文摘要可簡略些(200字左右)，英文摘要則相對具體些(400個實詞左右)。

(九)基金項目名稱應按照國家相關規定的正式名稱填寫，若屬多項基金資助項目應依次列出，其間以分號隔開。

(十)作者須對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》有關規定，本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。稿件請作者退修1個月未修回者，視作自動撤稿。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《高等日語教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2018年創刊，由外語教學與研究出版社主管，外語教學與研究出版社主辦，為半年刊。

該刊設置了日語語言學研究、漢日對比研究、書刊評介等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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