《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng):
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三、注意事項(xiàng):在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)作者姓名在文題下按序排列,作者單位名稱(chēng)、所在省市名、郵政編碼及聯(lián)系電話腳注于同頁(yè)左下方。
(二)來(lái)稿請(qǐng)用Word和pdf格式各發(fā)送一份。電子稿件“發(fā)件人”一欄需填寫(xiě)作者真實(shí)姓名,“主題”一欄為文章題目。來(lái)稿一律不退,請(qǐng)自留底稿。
(三)一級(jí)標(biāo)題用一、二、三、等編號(hào),二級(jí)標(biāo)題用(一)(二)(三)等編號(hào),三級(jí)標(biāo)題用1.2.3.等編號(hào),四級(jí)標(biāo)題用(1)(2)(3)等編號(hào)。
(四)參考文獻(xiàn)應(yīng)是公開(kāi)出版物,以便審者、編者、讀者查證。引用文獻(xiàn)請(qǐng)盡量不要超過(guò)5年(最好2年以內(nèi)),以其在正文中出現(xiàn)的順序排序。
(五)摘要(200~400字,需有簡(jiǎn)明的研究目的、研究方法、結(jié)果、結(jié)論等,不少于200字)。中英文。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過(guò)程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過(guò)程可能需要一定時(shí)間,預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為:1個(gè)月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過(guò)程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊是一本在我國(guó)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái),全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于1980年,是由廣東教育廳主管,廣東技術(shù)師范大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國(guó)際刊號(hào):2096-7764,國(guó)內(nèi)刊號(hào):44-1746/Z。
廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
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高等職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐對(duì)策
作者:承友明; 呂中國(guó)
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產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下的學(xué)生職業(yè)核心素質(zhì)培養(yǎng)研究
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作者:周莉; 羅杜宇; 鄭振興; 柏晶
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作者:黃奕云
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模因論觀照下的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的幽默話語(yǔ)策略
作者:劉朝陽(yáng)
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高校環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)性教學(xué)的思考
作者:黃方衍
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基于雙因素模型的大學(xué)生心理健康教育模式研究
作者:禹玉蘭; 沈玉潔
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校園心理劇在大學(xué)生心理健康教育必修課中的應(yīng)用——某應(yīng)用型高校近五年的教學(xué)改革探索
作者:王明粵
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學(xué)者風(fēng)采
作者:--
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