《高中生之友》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《高中生之友》期刊創刊于2003年，是由江西省教育廳主管江西教育傳媒集團有限公司;江西省教育考試院主辦的教育類半月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 36-1262/G4及國際刊號：ISSN 1672-5859。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《高中生之友》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：藝術世界、觀察_特別關注、觀察_特別關注_時代精神熠熠生輝、觀察、閱讀_名家原創、閱讀_美文展廳、閱讀_美文展廳_人生如寄，亦有所居、閱讀_次元青春、閱讀_好詩年代等等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)致謝置于正文后、參考文獻前。用于對參與部分工作、提供技術性幫助、提供工作方便、給予指導但尚達不到作者資格者，以及提供資助的團體或個人。文字力求簡練，評價得當，并應征得被致謝人同意。

(二)正文段落層次號一律使用阿拉伯數字（不出現前言、引言等之內的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。

(三)關鍵詞3~8個，用于對研究內容的檢索。因此，關鍵詞應緊扣文章主題，應盡可能使用規范的主題詞。

(四)參考文獻按正文中出現的次序標引，未公開發表的資料一般不宜引用。

(五)本刊論文注釋為尾注，規范請嚴格遵照本刊要求，具體參見《引文注釋規范》。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《高中生之友》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《高中生之友》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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