當稿件被《發現》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)來稿要求論點明確、重點突出、文字精練、數據可靠。

(二)文稿題目及各級標題要求簡短醒目,各級標題采用阿拉伯數字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統一編號。

(三)作者簡介在50字以內，如果作者是國際著名科學獎獲得者、兩院院士、國家級名師、長江學者以及中小學、幼兒園特級教師，請注明。

(四)注釋：主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。

(五)引用原文文字過長（一般為三行以上）時，須將整個引文單獨成段，并左縮進兩個字符。段落字體為5號楷體，不加引號。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《發現》是一本在社會領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1988年創刊，由中國科協主管，中國未來研究會;北京國際交流協會主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：11-1585/N，國際標準刊號為ISSN：1004-5023。

該刊設置了教學交流、教育研究、教育前沿、教育論壇、職業教育、課堂實踐、多媒體教學、德育探索、綜合論壇、課程改革等欄目，覆蓋社會領域多個研究方向，以反映社會領域的最新動態和發展趨勢。

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