《大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊》期刊創(chuàng)刊于1983年，是由安徽省教育廳主管安徽省高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會(huì)主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號(hào)：CN 34-1141/G2及國際刊號(hào)：ISSN 1006-1525。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級(jí)別與定位：

《大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目：專稿、專題研究(一):突發(fā)公共衛(wèi)生事件下的圖書館應(yīng)急服務(wù)、專題研究(二):閱讀推廣研究、理論研究、實(shí)踐探索、情報(bào)分析、域外視野等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)來稿請?zhí)峁┳髡吆喗椋⒚餍彰錾攴荩詣e，籍貫，民族（漢族可不注），學(xué)位（或在讀學(xué)歷），技術(shù)職稱，聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。

(二)經(jīng)審核初步擬定刊用的稿件按退修意見修改后，請通過本刊稿件處理系統(tǒng)發(fā)回修改稿。超過編輯部規(guī)定時(shí)間未修回者按自動(dòng)撤稿處理。

(三)文章正文請采用一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題的格式，比如：一、（一）1（1），以此類推。

(四)內(nèi)容摘要為文章主要觀點(diǎn)之提煉，字?jǐn)?shù)一般控制在200——300字為宜；關(guān)鍵詞一般為3至5個(gè)（提供英文摘要及關(guān)鍵詞更佳）。

(五)引用的圖表必須注明資料來源，格式參照參考文獻(xiàn)的格式。詳情見《GB/T 7714-2015信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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