《重慶航天職業(yè)技術(shù)學院學報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由重慶航天職業(yè)技術(shù)學院主辦的教育期刊，2009年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教學研究、應(yīng)用技術(shù)、高職教育、管理探討、人文科學。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)本刊實行專家盲審制度，稿件正文中不宜出現(xiàn)任何個人信息。
(二)自征稿截止后一個月內(nèi)，將發(fā)出《用稿情況通知》，獲得用稿通知者，可按編輯部建議進一步修改后提交電子文稿。如在收到《用稿情況通知》前，文章已在其他公開出版物或互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表，請作者務(wù)必告知。
(三)引用多作者文章合成之文集時，應(yīng)首先注明特定文章作者，然后依次為文章名，文集編者名，收入該文之文集名，出版者，地點及版次，頁碼。
(四)標題層次不宜過多，一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如：第一級為 1，第二級為 1.1，第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫，序號后空一格書寫正文。
(五)引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。
(六)文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號，編號形式為Word自動生成的數(shù)字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。
(七)論文組成：包括題目、作者姓名、作者單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、第一作者簡介、正文、參考文獻等。
(八)摘要應(yīng)當具有獨立性和自含性，并且擁有與文章同等量的主要信息。摘要不要出現(xiàn)“本文”“作者認為”之類的用語，字數(shù)為300～500 字。
(九)獲基金資助的論文，應(yīng)標識注明基金項目名稱及基金項目編號，應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應(yīng)依次列出。
(十)使用圖、表應(yīng)簡潔明了，圖和表中的文字請設(shè)定為可修改狀態(tài)，圖片請盡量提供300dpi以上的清晰大圖，圖、表請注明名稱、來源。
三、審稿周期
《重慶航天職業(yè)技術(shù)學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《重慶航天職業(yè)技術(shù)學院學報》創(chuàng)刊于2009年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《重慶航天職業(yè)技術(shù)學院學報》是由重慶航天職業(yè)技術(shù)學院主辦的學術(shù)期刊，旨在推動航天領(lǐng)域的學術(shù)研究和教育發(fā)展。該雜志涵蓋了航天工程、技術(shù)與應(yīng)用、職業(yè)教育等多個學科領(lǐng)域，為讀者提供了一個了解航天相關(guān)研究和教育成果的平臺。
該雜志刊登了大量的學術(shù)研究論文，涵蓋了航天領(lǐng)域的不同方向和專業(yè)。這些論文詳細介紹了航天工程的研究成果、技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展趨勢，如航天器設(shè)計與制造、航天測控與通信、航天材料與工藝等。同時，該雜志還關(guān)注職業(yè)教育方面的研究，探討了航天技術(shù)專業(yè)教育的教學方法、課程設(shè)計和教育改革等問題。
該雜志還定期刊登綜述文章，總結(jié)航天領(lǐng)域的研究進展和前沿技術(shù)。這些綜述文章整合了相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，為讀者提供了對航天領(lǐng)域最新進展的綜合了解。此外，該雜志還發(fā)布學術(shù)會議和研討會的論文集，促進學術(shù)交流和合作。除了學術(shù)論文和綜述文章，雜志還設(shè)有科技動態(tài)和科技文化板塊?？萍紕討B(tài)板塊報道了航天領(lǐng)域的最新科技動態(tài)、新聞和熱點話題。科技文化板塊關(guān)注航天科普教育和科技文化活動，推廣航天知識和航天文化。
總之，該雜志通過刊登學術(shù)研究論文、綜述文章和科技動態(tài)，為讀者提供了一個了解航天領(lǐng)域最新研究和科技動態(tài)的學術(shù)平臺。無論是對航天領(lǐng)域感興趣的科研人員，還是對職業(yè)教育和航天文化感興趣的讀者，都可以通過該雜志獲取到相關(guān)學術(shù)信息和研究成果。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術(shù)影響力和權(quán)威性。
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