《長春理工大學學報·社會科學版》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《長春理工大學學報·社會科學版》期刊創刊于1988年，是由吉林省教育廳主管長春理工大學主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 22-1312/C及國際刊號：ISSN 2096-0492。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《長春理工大學學報·社會科學版》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽。主要欄目：哲學·社會學、政治學·法學、經濟管理學、語言文字學·文學等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)文章主題應涉及社會科學領域，包括但不限于經濟學、管理學、法學、教育學、社會學、心理學、政治學等相關研究成果。

(二)文章應為原創研究成果，未在其他刊物或會議上發表過，并且不得同時在其他刊物或會議上投稿。

(三)文章應具備一定的學術性和科學性，具有創新性和理論深度，能夠推動社會科學領域的研究和實踐。

(四)被錄用的文章將以多種媒體形式發表且稿件一經采用，本刊擁有轉載許可權。為擴大本刊及作者知識信息交流渠道，如作者不同意，請在來稿時向本刊聲明，本刊將做適當處理。

(五)請使用標準的學術寫作格式，包括摘要、引言、方法、結果、討論等部分，并標注參考文獻。

(六)參考文獻：僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發行的主要文獻。本刊的參考文獻著錄格式執行GB/T 7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》。

(七)論文題目應當簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應便于讀者檢索、轉抄和引用，中文題名不宜超過20個字；外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標題和副標題。

(八)正文標題層次一級標題1，2，…，二級標題用1．1，1．2，…，三級標題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標題層次一般不超過4級。

(九)注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《長春理工大學學報·社會科學版》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《長春理工大學學報·社會科學版》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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