當稿件被《安順學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)論文作者保證該論文為原創作品并且不涉及泄密問題。若發生侵權或泄密問題，一切責任由論文作者承擔。

(二)題目務必言簡意賅，一般不用副標題，字數不超過20個字，中英文題目應一致。

(三)姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

(四)參考文獻5～30條，其著錄格式采用順序編碼制，即按在正文中被引用的先后順序排列。

(五)用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《安順學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1983年創刊，由安順市人民政府主管，安順學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：52-1145/G4，國際標準刊號為ISSN：1673-9507。

該刊設置了屯堡學研究、扶貧攻堅研究、文學·語言、德育·教育科學、文化研究、經濟學、理工科教學與應用、大學生論壇等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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