《安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》期刊創(chuàng)刊于1999年，是由安徽省教育廳主管安徽理工大學(xué)主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 34-1217/C及國際刊號：ISSN 1672-1101。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級別與定位：

《安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目：馬克思主義理論、長三角一體化發(fā)展、地域文化、法學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)、傳播學(xué)、體育與藝術(shù)、高教研究等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位（地址、郵政編碼）、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻(xiàn)。

(二)每篇文章皆需500字以內(nèi)“內(nèi)容提要”以及關(guān)鍵詞3-5個(gè)。

(三)二級標(biāo)題，序數(shù)加括號后不再使用標(biāo)點(diǎn),如“（一）”“（二）”，左側(cè)空二字符。=

(四)稿件請附作者簡介，主要內(nèi)容有：姓名、性別、工作單位與部門、職稱或職務(wù)、研究方向、通信地址、聯(lián)系方式（電話及郵箱）。

(五)同一文獻(xiàn)反復(fù)引用者，用在正文中首次引用的文獻(xiàn)序號標(biāo)注；正文中引用的參考文獻(xiàn)有兩位作者時(shí)中間用“和”連接，有三位或以上作者時(shí)用第一作者加“等”。引用外文文獻(xiàn)時(shí)只用作者的姓。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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