當稿件被《安徽教育論壇》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)稿件主題必須與安徽教育相關，包括但不限于教育政策解讀、教育教學方法研究、教育體制改革等方面。

(二)投稿者需具備教育領域的專業知識和研究背景，對安徽教育情況有一定的了解和見解。稿件應為原創作品，未在其他媒體或平臺發表過，且不侵犯他人的知識產權。

(三)采取隱名審稿方式選用來稿。稿件先由編輯部進行匿名處理，交由責任編輯進行初審，編輯委員會進行匿名復審。

(四)每篇參考文獻，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。

(五)投稿時請提供作者的真實姓名、職稱、單位和聯系方式，方便與作者進行溝通和確認。投稿格式應符合《安徽教育論壇》雜志的要求，包括字體、字號、行距等方面的規定。

(六)文題應恰當簡明地反映文章的特定內容，要符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。

(七)投稿者應遵守學術道德，合理引用他人研究成果并進行致謝。編輯部將組織專家對稿件進行評審，評審結果將作為錄用決策的參考。

(八)正文格式和結構學術論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。

(九)一旦稿件被錄用，作者將享有在《安徽教育論壇》雜志上發表的權利，稿件可能以印刷版、電子版、網絡版等形式發布。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《安徽教育論壇》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，由安徽省教育學會主管，安徽省教育學會主辦，為雙月刊。

該刊設置了刊首語、本刊特稿、本刊專稿：蚌埠教育發展論壇、校長論壇、樣本校之窗：巢湖一中、校本教研、讀書沙龍、走進新課程、教學策略研究、創新教育、教育隨筆、教學案例與感悟、教學探新等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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