小學(xué)生作文輔導(dǎo)·中旬是一本由北方婦女兒童出版社有限責(zé)任公司主辦的教育期刊,1985年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:寫法導(dǎo)引、智慧閱讀、課堂建設(shè)、教學(xué)透視、教育擷英。
《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·中旬》創(chuàng)刊于1985年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該雜志是一本專為小學(xué)生設(shè)計的作文輔導(dǎo)刊物,旨在幫助小學(xué)生提高寫作能力,培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣,以其豐富的內(nèi)容、生動的形式和實用的指導(dǎo),深受廣大小學(xué)生和家長的喜愛。雜志的內(nèi)容非常豐富,包括了各種類型的作文,如記敘文、議論文、說明文等,涵蓋了小學(xué)生學(xué)習(xí)的各個階段,每篇文章都配有詳細的解析,幫助學(xué)生理解文章的主題、結(jié)構(gòu)和語言特點,從而提高自己的寫作水平。此外,雜志還提供了一些寫作技巧和方法,如如何構(gòu)思、如何組織材料、如何運用修辭手法等,使學(xué)生在寫作過程中能夠更加得心應(yīng)手。雜志的形式非常生動,它采用了圖文并茂的方式,將枯燥的寫作知識變得生動有趣,每篇文章都配有精美的插圖,既增加了閱讀的趣味性,又有助于學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。雜志還關(guān)注學(xué)生的心理健康和人文素養(yǎng),設(shè)有一些關(guān)于成長、友誼、家庭等方面的文章,旨在培養(yǎng)學(xué)生的情操和品格,還提供了一些課外閱讀推薦,如名著、詩歌、散文等,幫助學(xué)生拓寬視野,豐富知識。該雜志是一本非常適合小學(xué)生閱讀的作文輔導(dǎo)刊物,以其豐富的內(nèi)容、生動的形式和實用的指導(dǎo),為小學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺,幫助他們提高寫作能力,培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣,相信通過閱讀這本雜志,小學(xué)生們在寫作方面一定會取得更大的進步。
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(二)范圍:包括但不限于作文技巧與指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示、教師輔導(dǎo)文章、閱讀與寫作關(guān)聯(lián)、作文素材與靈感來源等方面。
(三)題目簡明扼要,緊扣主題,要有足夠的信息,能引起讀者的興趣,便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞,尤其首字母不使用定冠詞。
(四)引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一,采用方括號上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。
(五)每篇論文應(yīng)有200字左右的“摘要”,3-8個“關(guān)鍵詞”。摘要要求表達簡練,語義確切,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論;用第三人稱編寫;應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容。
(六)計量單位:執(zhí)行國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》,并以單位符號表示,具體使用參照中華醫(yī)學(xué)會雜志社編寫的《法定計量單位在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用(第3版)》一書。
(七)作者姓名及單位。多位作者的署名之間應(yīng)以逗號隔開,不同工作單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號,并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數(shù)字。
(八)本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內(nèi)標(biāo)注格式采用括注方式,通常為:(作者,年份:參考頁碼)。其中,作者、年份是必備項,頁碼根據(jù)需要進行標(biāo)注。
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