《實踐·黨的教育版》創刊于2004年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是一份致力于黨的教育事業發展的核心期刊，其編輯理念注重理論研究與實際案例的相互呼應，力求理論的深入性和實踐的可操作性相結合。該雜志非常重視理論研究。它認為理論研究是指導實踐的基礎和先導。為了使理論研究具有深入性，雜志社邀請了眾多知名學者和專家擔任撰稿人，他們具有深厚的理論功底和學術造詣，對黨的教育事業有深入的研究和獨到的見解。這些專家學者從不同的角度和層面，對黨的教育政策、教育改革、教育發展等方面進行深入剖析，為讀者提供了豐富的學習資源。

除了理論研究，該雜志也非常注重實際案例的搜集和整理。它認為實踐是檢驗真理的唯一標準，只有將理論與實踐相結合，才能更好地推動黨的教育事業發展。因此，雜志社經常組織編輯深入基層，與廣大教育工作者進行交流和調研，了解他們在實踐中遇到的問題和困難，同時也搜集了許多具有代表性的實際案例。這些案例既包括成功的經驗，也包括失敗的教訓，為讀者提供了寶貴的學習素材。在理論研究與實際案例的相互呼應方面，該雜志采取了多種形式。例如，它可以邀請專家學者針對某一具體案例進行深入剖析，探討其背后的理論和實踐意義；也可以組織專題研究，對某一類問題進行系統的研究和探討；還可以開設論壇或討論會，吸引更多的學者和實際工作者共同探討黨的教育事業發展的熱點和難點問題。

在力求理論的深入性和實踐的可操作性相結合方面，該雜志注重對理論的解讀和應用。它不僅要求撰稿人具備深厚的理論功底，還要求他們將理論與實踐相結合，提出具有可操作性的建議和措施。這些建議和措施既包括宏觀層面的政策建議，也包括微觀層面的教學方法和手段的創新。通過這些建議和措施的推廣和應用，可以有效地推動黨的教育事業發展。