南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

• 開發(fā)右腦記憶英語(yǔ)單詞的教學(xué)案例分析——基于斯佩里的左右腦分工理論

  作者：蘇葉蘭

• STEM教育及其對(duì)我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的啟示

  作者：李惠敏

• 高職學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中游戲教學(xué)應(yīng)用初探

  作者：夏羽

• 關(guān)于公共教育學(xué)課堂教學(xué)低效性的幾點(diǎn)思考

  作者：王瑜

• 高職院校班級(jí)管理的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究

  作者：余俊波

• 高職英語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)提高學(xué)生寫作能力的方法研究

  作者：江敏

• 國(guó)考背景下學(xué)前專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)對(duì)策

  作者：王麗梅

• 基于成果導(dǎo)向的高職古代文學(xué)課程教學(xué)改革——以珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院新媒體專業(yè)為例

  作者：朱麗霞

• 內(nèi)地西藏班如何融入新時(shí)代民族文化——基于STS教育視角

  作者：曹紅

• 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的三個(gè)維度探析

  作者：于永國(guó)