緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇教育局工作匯報范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

(一)加強安全宣傳，提高安全意識

1、六月初幼兒園組織教職工進行安全知識的宣傳和學習，并對安全工作作了部署。要求“三生教育”老師開展各種形式的活動，提高幼兒的安全意識;要求幼兒園的保衛(wèi)人員加強安全防范，確保幼兒園師生的安全;本月的國旗下的講話圍繞“安全”主題進行。

2、利用“三生教育”宣傳欄進行安全宣傳。在“三生教育”宣傳欄中，把班級開展的“三生教育”活動圖片進行展示，讓家長了解幼兒園的“三生教育”活動，同時也讓家長知道自己該怎樣配合老師，對幼兒進行安全教育。

(二)積極開展“三生教育”活動

1、圍繞“安全你我他”主題開展教學活動。小班的安全教育活動《紅綠燈》、《我會過馬路》通過圖片和有趣的“紅綠燈游戲”，讓幼兒知道了綠燈行紅燈停;過馬路要注意安全的交通常識。中班的活動《預(yù)防危險》，通過講故事和帶孩子找身邊存在的危險，并組織孩子進行了討論，讓孩子知道了生活中存在很多的危險，同時，提高了孩子的安全防范意識。大班開展《著火了，怎么辦?》的活動，讓孩子通過觀看火災(zāi)錄像了解火災(zāi)發(fā)生時的狀況和著火時逃生的方法。

2、進行逃生演練。幼兒園各班進行了《地震逃生》和《火災(zāi)逃生》的演練，通過逃生演練，幼兒了解火災(zāi)、地震、等災(zāi)害來臨時，自救和逃生的方法，對當災(zāi)難來臨時該怎么處理有了明確的認識。

二、小學

(一)積極開展“三生教育”展示活動

六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的樂園。為了讓孩子們度過一個難忘而特別的節(jié)日，6月1日，我市各小學校為孩子們精心設(shè)計了一場精彩紛呈的慶“六一”活動，其中，部分學校設(shè)計展出“三生教育”主題系列活動展，這次系列活動展按活動主題進行分類，包括領(lǐng)導(dǎo)對“三生教育”的題詞、繪畫優(yōu)秀作品剪影、環(huán)保提示語、生命感言和兒童詩、“三生教育”活動剪影、手抄報、“三生教育”主題演講比賽等內(nèi)容，充分展示了學校開展“三生教育”的成果。

(二)積極開展“三生教育”主題教育活動

為了更好的加強學生對生命、生存、生活的認識和理解,提高學生學習“三生教育”的積極性,豐富校園文化和課余生活，我市各小學校積極開展“三生教育”活動，如××市一小舉行了一場以“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”為主題的演講比賽。選手們各顯本領(lǐng)，盡情抒懷，他們聲情并茂道出了對“生命、生存、生活”的認識，用心靈的吶喊唱響了“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”的樂章。演講過程精彩紛呈，迭起，現(xiàn)場聆聽的小觀眾深受感觸。

三、中學

一、增強自信心，正確面對考試。

篇（2）

——***縣教育局學前教育工作匯報材料

 

***縣地處閩贛交界處，是一個典型的山區(qū)小縣。全縣現(xiàn)有15個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場，人口約24萬。截至2010年底，全縣共有幼兒園39所（ 1所公辦省級示范幼兒園，民辦38所，其中4 所被評為市一級一類幼兒園），另小學附設(shè)學前班56個，基本實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)辦有幼兒園、村村辦有學前班。全縣3-5周歲適齡幼兒9334人，在園幼兒6308人。學前一年教育毛入園率達89.4%，學前三年教育毛入園率達67.58%。縣委、縣政府高度重視學前教育工作，逐步形成了以公辦幼兒園為骨干和示范，民辦為主體，公辦與民辦共同發(fā)展的辦園格局，學前教育事業(yè)獲得了較大發(fā)展。1998年我縣被評為“全國幼兒教育先進縣”，2004年又被評為全省“幼兒教育先進縣”。多年來，我們始終堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學前教育工作，認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》等教育法律法規(guī)，全面實施《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，把學前教育放在重要的戰(zhàn)略地位，以辦人民滿意教育為宗旨，以加強幼兒園管理為抓手，規(guī)范辦園行為，全面提高保教質(zhì)量，積極探索學前教育事業(yè)發(fā)展的有效途徑，促進了公、民辦幼兒園的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。具體做法是：

一、理順體制，分級管理。

我們制訂了《***縣幼兒教育管理的暫行規(guī)定》和《關(guān)于進一步加強幼兒園、學前班管理的意見》，確定了縣辦縣管、鄉(xiāng)辦鄉(xiāng)管、村辦村管、校辦校管的原則。教育部門也實行三級管理：縣教育行政部門負責全縣幼兒教育發(fā)展規(guī)劃的制定、社會力量辦園的審批、評估及師資培訓(xùn)和教育方針的貫徹執(zhí)行等。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學設(shè)幼兒教育輔導(dǎo)員，負責本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）幼兒園的保教指導(dǎo)，制訂教學計劃，組織開展幼兒教研活動等。小學校長是農(nóng)村學前班的直接領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，學前班無論設(shè)在學校內(nèi)還是辦在校外，均由小學校長負責管理，目前，我縣已經(jīng)建成了一個高效、健全的縣、鄉(xiāng)、村三級幼兒教育管理網(wǎng)絡(luò)。

二、政府重視，統(tǒng)籌規(guī)劃。

我們因地制宜，制定了《***縣人民政府關(guān)于加強幼兒教育的決定》、《***縣幼兒教育評估方案》等文件，從政策上、認識上統(tǒng)一思想。在實施過程中，我們積極協(xié)調(diào)各相關(guān)部門參與管理，使幼兒教育工作有章可循，為幼教事業(yè)的健康發(fā)展提供了保證。我縣還把辦好幼兒教育事業(yè)作為全縣精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，列入縣政府對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的年度目標管理考評中，同時規(guī)定沒有建立幼兒園或?qū)W前班的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不能被評為“文明單位”。

縣幼兒園作為省級示范園，因校舍面積不足、成班率偏高，去年暑期縣委、政府將幼兒園整體搬遷至原日峰二小，校舍面積由3000余平方米增加到近7000平方米，并投入200余萬元進行改建，使幼兒園辦學水平明顯提升。2010年12月2日，孫剛副省長視察該園時說：“***縣幼兒園是我看到的縣級幼兒園最好的。”在審批社會力量辦園時，我們堅持城鎮(zhèn)“高起點，高要求，上規(guī)模，上檔次”原則，從嚴審批，對一些規(guī)模小的民辦幼兒園一律不予審批。目前，有五所投資百萬元，在園幼兒200人以上的民辦幼兒園分布在縣城的東、西、南、北、中。辦學水平日新月異，去年我縣小蓮、啟明星、日升、中英黎海花苑4所幼兒園被評為市一級一類幼兒園，是我縣民辦教育事業(yè)發(fā)展的重要突破。

三、統(tǒng)一管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。

加強對學前教育機構(gòu)的管理，規(guī)范辦園行為一直是我縣學前教育工作的重點。在大力發(fā)展幼兒教育方面，我們積極倡導(dǎo)社會力量辦學。近年來，我縣在大力發(fā)展民辦幼兒園的過程中，始終堅持“積極倡導(dǎo)、合理布局、嚴格審核，統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則。對于要求創(chuàng)辦民辦幼兒園的，我們大力支持，不設(shè)障礙。在城區(qū)開設(shè)民辦幼兒園，辦園者必須先向縣教育局進行申報，其園址必須在合理布點設(shè)園的范圍內(nèi)，在一定程度上消除了民辦幼兒園間互相爭搶生源的弊端。在農(nóng)村開辦幼兒園，辦園者必須向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學申報，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學審核同意，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府批準，報縣教育局備案。凡經(jīng)批準新開辦的幼兒園，招生前必須接受縣教育局及相關(guān)職能部門的辦園條件考核，符合基本條件方可招生。

為進一步規(guī)范民辦幼兒園的管理，2005年元月，我們組織了公安、消防、城建、衛(wèi)生、交警、文廣、工商、供電、教育共九個職能單位，對全縣范圍內(nèi)的民辦幼兒園依法進行了檢查，強制取締了4所不具備辦園條件的幼兒園，對5所幼兒園下達了限期整改通知書。針對社會上少量殘存的無證幼兒園，為保護受教育者的合法權(quán)益，維護合法辦學者的利益，每學期開學初對取得辦學許可證的民辦幼兒園在縣有線電視臺向社會公示。

2006年，我們針對全縣民辦幼兒園園車接送問題進行了專項整治，采取“一查、二堵、三卡”的強硬措施，徹底解決了多年來幼兒園車輛接送管理混亂，安全隱患隨時可能出現(xiàn)的突出問題，社會反映強烈。目前，全縣公民辦幼兒園無車輛接送現(xiàn)象。同時，縣教育局也將民辦幼兒園納入各級各類學校同等管理，相關(guān)的文件通知也及時下發(fā)到這些幼兒園，每學期至少召開二次全縣幼兒園園長會，溝通辦園體會，共謀新的發(fā)展。為了增強民辦幼兒園的辦園活力，我們引導(dǎo)他們自主成立了“民辦幼兒教育協(xié)會”，自已的事情自己管、自己辦，共同監(jiān)督。每學期開學時，他們在收費、生源劃分等敏感問題上，大家共同約束，統(tǒng)一標準，大大緩解了各類矛盾和紛爭。

此外，做好學前教育安全管理是我們近年來一貫的主線。各中心小學按照“屬地管理”的原則，認真履行幼兒園安全管理職責，一級抓一級，層層落實，切實做到了任務(wù)到位、責任到位、措施到位。近幾年，我縣幼兒園未發(fā)生一起重大安全事故。

四、措施到位，提高師資。

加強幼兒教師隊伍建設(shè)，是發(fā)展幼兒教育事業(yè)和提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。這些年來，我們下了較大功夫，做了以下幾方面工作：一是加強師德建設(shè)，通過在全縣幼兒教師中廣泛開展“微笑面對學生”等系列活動，努力倡導(dǎo)“講師德、做表率”的良好風尚，進一步提高幼兒教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。二是狠抓幼兒教師在崗培訓(xùn)。為提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，我們制訂了《關(guān)于加強幼兒園教師培訓(xùn)工作的意見》,采取職前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)等多種培訓(xùn)形式，提高幼教隊伍素質(zhì)。近幾年來，我們已組織幼兒教師培訓(xùn)班10期，參培人員（含保育員）達500余人次。此外，縣教育行政主管部門還經(jīng)常開展崗位練兵活動，舉辦幼兒教師業(yè)務(wù)競賽。三是鼓勵進修，通過自學、進修等途徑不斷提升學歷層次。今年我縣有50余名民辦幼兒教師參加了電大的學前教育專業(yè)學習。四是規(guī)定了民辦幼兒園教師最低工資標準。城鎮(zhèn)幼兒教師每月工資不少于800元，農(nóng)村每月不少于600元。

五、以點帶面，全面提高。

篇（3）

市族學校，建于1979年，經(jīng)過29年的發(fā)展，學校辦學規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)已成為一所教學環(huán)境幽雅，教學設(shè)備齊全，教學管理科學嚴謹?shù)?2年一貫制民族學校。現(xiàn)有教職工116人（專任教師95人），代課教師60人，教師學歷合格率為100%，在校生1444名。該校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，不斷加強學校管理體制建設(shè)，在教學方法和教學成果上取得了可喜的成績，成為自治區(qū)義務(wù)教學示范學校、自治區(qū)現(xiàn)代教學技術(shù)優(yōu)秀學校、自治區(qū)“三語”教學實驗基地，自治區(qū)綠色環(huán)保學校、盟級文明單位、盟級學校管理暨校園文化建設(shè)“示范學校”。學生中考、高考成績都排在全盟蒙語授課學校的前列。

市族幼兒園，建于年，經(jīng)過8年的發(fā)展，已初具規(guī)模。現(xiàn)有教職工28名（專任教師20名），臨時代課教師7名，學歷合格率為100%，在園幼兒258名。該園是自治區(qū)一類甲級幼兒園，全盟校園管理暨校園文化建設(shè)“先進”幼兒園，盟級文明標兵單位。

二、民族教學工作開展情況

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)。

根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)民族教學工作實施方案的通知》和錫盟行署《關(guān)于進一步加強民族教學工作的實施意見》發(fā)文件精神，我局制定了《市民族教學發(fā)展工程實施方案（征求意見稿）》，成立了由副市長任組長，教學局局長任副組長，教學局各科室負責人為組員的民族教學發(fā)展工程領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，市教學局未設(shè)民族教學工作機構(gòu)，暫由教學科負責開展民族教學工作。

（二）全面落實方針政策。

我局始終將民族教學作為教學工作的重中之重，優(yōu)先重點發(fā)展民族教學，按照國家、自治區(qū)、盟級文件要求，站在民族教學事關(guān)民族發(fā)展和民族團結(jié)的高度和位置來思考，及時研究新情況、新問題，并認真解決。

（三）認真落實民族教學專項經(jīng)費。

我市財政每年撥付20萬元作為民族教學專項經(jīng)費。今年月份已撥付10萬元民族助學金。月份我局向自治區(qū)申請民族教學專項資金100萬元。

（四）加大民族學生扶困助學力度。

1.落實民族學前教學階段補助資金。根據(jù)《盟語授課學前教學補助暫行辦法》要求，我局按照年初教學統(tǒng)計報表人數(shù)為準，受助人數(shù)為258人，春季補助資金萬元，其中%由錫盟財政支付，即萬元，每人每月補助28元，資金已全面到位。同時，我局加大對語授課學前教學補助范圍，對牧民子女免去全部保教費和管理費，對城市語授課幼兒補助每人每月元，二連財政預(yù)算補助資金達萬元，資金將于近期到位。

篇（4）

人事股的主要職責是負責局機關(guān)及所屬單位的人事、勞動工資、年度考核、機構(gòu)編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導(dǎo)制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃；負責教師資格認定的管理和中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審?fù)扑]工作；規(guī)劃并指導(dǎo)教育行政管理人員及所屬各級各類學校校長隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作；指導(dǎo)全區(qū)各級各類學校內(nèi)部人事與分配制度改革；指導(dǎo)各類師范類畢業(yè)生就業(yè)，并負責畢業(yè)生檔案管理、辦理就業(yè)報到手續(xù)。

今年以來，我們主要做了以下工作：

一月份：

1、在人事部門的指導(dǎo)下，完成了2009年度的職稱評定的全部工作。2009年我區(qū)教育系統(tǒng)共評定通過了25名中學高級教師，30名中學一級教師，40名小學高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數(shù)據(jù)庫。

2、在人事部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下，完成了2009年的人事年度報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數(shù)字的堆砌，但實質(zhì)上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據(jù)，具有重要的意義。對此，我們本著“嚴肅認真，力求準確”的原則，對全區(qū)教育系統(tǒng)43個單位、4000多個人員的十多萬個數(shù)據(jù)進行整理分析統(tǒng)計匯總，并與上年度的數(shù)據(jù)進行參照對比后，及時準確上報。

3、根據(jù)區(qū)政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實義務(wù)教育學校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是，務(wù)必準確”，反復(fù)兩次審核了義務(wù)教育學校3419名教師的績效工資標準，保證了績效工資的及時發(fā)放，促進了全區(qū)教育大局的穩(wěn)定。

二月份：

1、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了2009年度的3823名教職工的年度考核工作。

2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優(yōu)秀教師進行了春節(jié)慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優(yōu)秀教師家中。

三月份：

根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排，配合相關(guān)股室，做好新學期的開學準備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學校進行檢查督導(dǎo)。

四月份：

1、按照市局統(tǒng)一安排，經(jīng)局黨組同意，選派5名中學正副校長參加了中學校長任職資格培訓(xùn)。

2、根據(jù)區(qū)人事部門的統(tǒng)一安排，完成了2009年通過專業(yè)技術(shù)評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發(fā)放完畢。

五月份

1、按照省教師資格管理中心的統(tǒng)一安排，對轄區(qū)內(nèi)的2所大專以上院校的師范教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均打印、填寫、發(fā)放完畢，認定數(shù)據(jù)按時上報國家教師資格認定中心數(shù)據(jù)庫。

2、按照區(qū)編委的統(tǒng)一部署，經(jīng)局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時上報。

六月份

1、按照局黨組的研究意見，配合區(qū)財政部門與局計財股，再次對義務(wù)教育學校在職在崗教師進行人員審核，確保績效工資的及時準確發(fā)放。

2、經(jīng)局黨組研究，會同區(qū)教師進修學校，舉辦了全區(qū)小學校長第五期的任職資格培訓(xùn)，共培訓(xùn)小學正、副校長54名。培訓(xùn)已于7月中旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當中。

七月份

1、按照區(qū)政府統(tǒng)一部署，及時完成了全區(qū)3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務(wù)教育學校的績效工資的增加與非義務(wù)教育單位預(yù)增發(fā)津補貼的增加，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然時間緊，任務(wù)重，人員情況復(fù)雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩(wěn)定。

2、在局領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下，召開座談會，對2009-2010學年度的支教情況進行調(diào)查了解，并依據(jù)173名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書。

3、經(jīng)局黨組研究，會同區(qū)教師進修學校，對我區(qū)人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)已于8月上旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當中。

4、按照省市秋季教師資格認定的統(tǒng)一安排，下旬開展了面向社會的教師資格認定報名工作。截止至8月初，報名工作已全部結(jié)束，1700多人的報名信息已上報至市局，報名費用與收費票據(jù)已交至計財股，

八月份

1、制定并傳達下發(fā)了2010年優(yōu)秀教師評先通知。

2、制定并傳達了2010-2011學年度的支教工作計劃。

3、對43個單位244位教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)變動逐一進行了調(diào)整，調(diào)整結(jié)果與相關(guān)證明材料已報送區(qū)職稱管理辦公室，相關(guān)數(shù)據(jù)已歸入職稱管理數(shù)據(jù)庫。

當前開展的工作：

1、在評先工作領(lǐng)導(dǎo)小級的領(lǐng)導(dǎo)下，收集整理匯總優(yōu)秀教師評選材料，并對評選結(jié)果進行審核。

2、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，落實新學年的支教工作計劃。

3、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，與人事部門結(jié)合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。

此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學習與研討活動，并配合其他股室完成了其他各項工作任務(wù)。

二、存在問題與整改措施

1、由于工作繁多，事務(wù)繁瑣，涉及面廣，情況復(fù)雜，工作中有時有拖沓疲怠和處理問題簡單煩躁的現(xiàn)象。網(wǎng)上曾經(jīng)有反映我們工作態(tài)度不好、工作時間玩游戲的貼子。對此，我們股室高度重視。針對這一問題，召開了專題會，股室每個成員都深刻地反省了自己的言行，對人事股工作的性質(zhì)與影響進行了重新認識，堅定了把為廣大教師服務(wù)放在第一位的意識，認真轉(zhuǎn)變工作作風，改善工作態(tài)度，努力提高工作效率。

2、針對網(wǎng)上還有反映我們股室有吃拿卡要現(xiàn)象的帖子。我們又一次召開了股室會，每人都深刻地檢討自己，并形成統(tǒng)一認識：正確對待網(wǎng)絡(luò)上的反映，“有則改之，無則加勉”，把這些負面反映，當作警鐘，時時常鳴，以鞭策促進我們的工作，并誠心歡迎接受各方面的監(jiān)督與檢查。

3、深入基層調(diào)研不夠，特別是到教學一線少，忙于日常事務(wù)多。今后，我們將努力克服不足，創(chuàng)造性地開展工作，加強學習，加強調(diào)研，深入一線，了解廣大教師對人事工作的想法、看法和要求，提高工作的科學性、針對性與實踐性。

三、對人事工作的體會

篇（5）

一、及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“四項制度”貫徹落實工作，把推行“四項制度”工作作為首要的政治任務(wù)和加強自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，提高行政效能，推動當前教育工作的重要內(nèi)容來抓。成立以自德軍局長為組長，幾位副局長為副組長，局機關(guān)各科室負責同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并將《普洱市教育局關(guān)于行政問則辦法等四項制度的實施意見》印發(fā)各縣（區(qū)）教育局和市直屬各學校。

二、及時印發(fā)和下發(fā)學習材料

我局辦公室為局機關(guān)每個公務(wù)員購置了《xx省行政問責辦法等四項制度工作手冊》，同時，將“四項制度”的主要文件印發(fā)給各科室，為推動學習宣傳和全面貫徹落實“四項制度”奠定良好基礎(chǔ)。

三、結(jié)合政府信息公開工作，確保“四項制度”有效落實

為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，提高服務(wù)水平，真正解決工作中存在的突出問題，全面貫徹落實好“四項制度”，我局結(jié)合部門實際，突出重點，狠抓落實，制定和出臺本單位、本部門貫徹“四項制度”的具體辦法，不斷把貫徹落實“四項制度”引向深入。結(jié)合政府信息公開工作，充分發(fā)揮政府信息對人民群眾生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟社會活動的服務(wù)作用。完善監(jiān)督制約機制，保障公眾合法權(quán)益，推進陽光政府建設(shè)，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。特制定普洱市教育局政府信息公開實施方案，于5月1日在市政府信息公開網(wǎng)站上公布。并將行政機關(guān)應(yīng)該履行的《xx省行政機關(guān)八項工作承諾》和《普洱市教育局服務(wù)承諾書》制成標牌，懸掛到局機關(guān)顯眼位置，既起到了熟知的作用，又能接受服務(wù)對象的公開監(jiān)督。同時，設(shè)立投訴電話和投訴郵箱向社會各界和廣大群眾公布，及時處理好來電、來信、來訪，以便讓社會各界和廣大群眾通曉市教育局工作職責職能，切實促進機關(guān)依法行政、轉(zhuǎn)變作風、提高工作效能。

四、統(tǒng)一制作工作身份標牌

將局機關(guān)各科室工作人員的身份（姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話）擺放在辦公場所醒目位置，實行掛牌上崗，方便服務(wù)對象了解工作人員身份，接受監(jiān)督。

五、向社會公布服務(wù)承諾事項

按照“四項制度”的要求和時限，認真梳理修定完善我局服務(wù)承諾事項（包括服務(wù)項目、服務(wù)標準、政策規(guī)定、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、所需材料、辦理時限、辦理結(jié)果等）給予公示。完善投訴電話和郵箱的管理，并向社會各界公布，以便社會各界知曉市教育局工作職能，主動接受社會的監(jiān)督，切實促進機關(guān)依法行政、轉(zhuǎn)變作風、提高工作效能。

六、《普洱日報》于7月22日公布了《普洱市教育局服務(wù)承諾書》后，市教育局嚴格按照文件精神，立即組織人員認真研究，確定考試題目，并定于7月28日上午組織考試。

七、今后工作打算及保障措施

省政府行政問責辦法等“四項制度”，是省政府貫徹落實黨的十七大精神的具體行動；是我省強化行政責任，規(guī)范行政權(quán)力，推進依法行政，加強黨風廉政建設(shè)的重大舉措；是規(guī)范和監(jiān)督各級行政機關(guān)依法行使職權(quán)，進一步提高依法行政、科學民主決策、加強行政監(jiān)督能力，建設(shè)服務(wù)型政府的重要保證。下一步，我局將按全市深入貫徹落實“四項制度”動員大會等的安排部署，進一步抓好“四項制度”的貫徹落實。

（一）進一步加強領(lǐng)導(dǎo)。主動發(fā)揮局貫徹落實“四項制度”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的領(lǐng)導(dǎo)職能，進一步對辦公室工作人員進行細化分工，切實抓緊抓好此項工作。同時，要求各科室要盡快擬定本科室崗位職責，完善和制定工作職責、辦事流程，及時對外開展工作。

篇（6）

    完善安全工作考核體系，加大考核力度，進一步完善《學校安全工作年度目標考核細則》，并按考核細則認真組織開展考評以及“平安校園”達標驗收工作，對成績突出的學校給予表彰獎勵，對問題較多的學校予以嚴肅通報批評，對出現(xiàn)安全管理責任事故的學校堅決實行“一票否決制”。完善安全制度，要求各校嚴格執(zhí)行安全工作“一崗雙責”制度、安全隱患檢查整改制度、安全事故報告處理制度、安全事故責任追究制度、大型集體活動審批制度和校園長履職情況及隱患排查情況通報制度等工作制度。編制完善校園各項安全應(yīng)急預(yù)案，并通過開展實際演練，增強預(yù)案的科學性、實效性、可操作性。

    二、加強安全管理排除校園隱患

    針對校園安全問題，成立了23個安全責任分包領(lǐng)導(dǎo)小組，每組由一名副職任組長，定期到各自分包的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校校園安全進行全方位的督查、指導(dǎo)。年初，縣教體局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和縣直各學校簽訂了《安全目標責任書》。強化了校園食品衛(wèi)生、飲水、用電的安全管理，經(jīng)常深入校園進行現(xiàn)場指導(dǎo)、策劃、建議。并配合衛(wèi)生部門、消防部門對所有學校學生食堂、宿舍進行全方位的檢查，對安全及管理存在的問題進行書面通報。針對存在的安全隱患，積極與相關(guān)學校溝通，自身能解決的快速整改，一時不能解決的積極配合相關(guān)部門采取有力措施盡快解決，限期整改；對自身無法解決的上報并采取相應(yīng)保護措施，暫停使用D級危房、危險校舍設(shè)立警戒線、書寫醒目標語等確保師生安全，同時積極爭取解決。加強內(nèi)保工作，嚴格實行值班巡邏制。建立健全學生、幼兒午休值班制度、門衛(wèi)制度，嚴格執(zhí)行24小時值班制度和安全信息報告制。要求學校做好文字記錄，進行定期與不定期的檢查。同時，還指導(dǎo)各校園進一步完善和建立具有針對性、可操作性的安全管理制度和安全管理臺賬制度，每月上報一次安全檢查臺賬。及時查找、排除和減少校園各類安全隱患，確保師生的生命和財產(chǎn)安全。

    三、整合教育資源開展主題活動

    充分利用少年宮等教育資源，開展形式多樣的學生法制、安全教育活動。組織中小學生、幼兒園利用主題班會、黑板報、專題講座、家長會等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。在商丘市學校安全教育平臺，及時當月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息，使廣大師生員工增長了安全知識，增加工作責任，提高安全管理自覺性和責任感。營造了人人懂安全，人人管安全的良好的氛圍。同時，各校充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和法制報告團的作用，定期開展學生法制教育活動，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。此外，還推出法制教育堅持同課堂教學相結(jié)合，始終突出主渠道；同德育活動相結(jié)合，努力增強吸引力；同日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強守法自覺性；同轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，嚴格把好預(yù)防關(guān)；同社會教育相結(jié)合，擴大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。

    四、實施專項整治提高公眾滿意度

    配合相關(guān)部門，重點對縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學校的校園周邊治安秩序進行專項整治，校園周邊亂擺攤點、交通秩序混亂、網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營、社會青年侵擾等狀況得到了較大改善，社會、學校和公眾的滿意度明顯提高。同時，認真開展警校共育創(chuàng)建平安校園活動，積極配合公安、司法等部門，把警校共育創(chuàng)建平安校園作為綜治工作的重要內(nèi)容。加強“三個重點”的督查指導(dǎo)，把加強對學校安全管理涉及的重點時段、重點區(qū)域、重點人員進行督查，并提出具體工作指導(dǎo)意見。重點時段具體為：學期開學、學期結(jié)束、課間休息、清明節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)以及高溫高熱、低溫冰凍季節(jié)等；重點區(qū)域主要指：門衛(wèi)、食堂、宿舍、廁所、樓道、校園周邊、家校途中等；重點人員包括：保安、門衛(wèi)、水電工、宿舍管理員、食堂從業(yè)人員、鍋爐工等。

    五、突出整建并重創(chuàng)建“平安校園”

    為將校園安全落到實處，我們采取了五大措施。

    一是突出緊急疏散演練。抓好平時管理，各學校從學生實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并落實教職工在樓梯間負責維持秩序，管理學生。中小學校對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施定期進行全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

    二是突出專項排查治理。通過寢室、線路、安全教育、幼兒園、校舍等專項檢查，逐步徹底消除各種隱患，加大力度，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。創(chuàng)造條件，全力推動圍墻、值班室、視頻監(jiān)控等涉及學校安全的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學校安全設(shè)施不達標的，力爭達標，使全縣各校均能達到“平安校園”的要求。

    三是突出心理健康教育。要求各學校組織廣大教師將主要精力放在關(guān)注學生的健康成長上來。對校園周邊發(fā)生的及學生之間發(fā)生的各種暴力行為要及時發(fā)現(xiàn)解決。對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。對于個別屢教不改的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，變相體罰學生或者侮辱學生人格尊嚴的行為。

篇（7）

2、職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展的水平逐步提高。職業(yè)教育對口升學實現(xiàn)突破，本科二批上線25人。電子商務(wù)專業(yè)每月開設(shè)3個培訓(xùn)班，累計培訓(xùn)960人；電腦橫機專業(yè)每月開設(shè)1個培訓(xùn)班，累計培訓(xùn)人數(shù)400人；為億力橡塑開展企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)2期，培訓(xùn)80人次；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)累計18000人次。赴等地開展國家雙師型教師培養(yǎng)活動培訓(xùn)6人。

3、素質(zhì)教育水平不斷提升。圍繞促進學生全面發(fā)展，在狠抓課堂教學改革、提高學生文化課成績的同時，不斷豐富學生課外生活，提高學生綜合素質(zhì)，先后開展了全縣小學生趣味運動會、中學生籃球大賽、乒乓球大賽、讀書活動演講比賽、三筆字比賽等活動，2014年中學生運動會將于9月26日舉行。

二、“六校二十園”進展順利

1、六校：中心小學綜合樓，預(yù)計年底前完工；中心小學教學樓，招標已經(jīng)完成，正在辦理開工手續(xù)，9月底開工；中學宿舍樓餐廳，招標已經(jīng)完成，正在辦理開工手續(xù)，10月份開工；一中綜合樓，招標已經(jīng)完成，正在辦理開工手續(xù)，10月份開工；黃河小學、濟華路學校，正在進行前期準備工作。

20園：等6所新建幼兒園完工，其他幼兒園維修項目全部完工，教學設(shè)備和教玩具正在安裝、調(diào)試中。今年上半年4所幼兒園通過了市級一類園驗收。

2、縣重點項目。二中女生宿舍樓，已經(jīng)完工；六中宿舍樓，已完工并投入使用；中心小學綜合樓，預(yù)計年底前主體完工。

3、市政府督辦項目。中心小學綜合樓，預(yù)計年底前完工。青龍小學宿舍樓和趙店初中宿舍樓，已經(jīng)完工。普及高中工作順利通過驗收。

4、校舍維修項目。利用中央資金710萬元、縣財政配套資金170萬元，安排一中、奧城、馬屯校區(qū)、鎮(zhèn)中學等學校維修項目20個，現(xiàn)在大部分已經(jīng)完工或接近掃尾，9月底全部完工。

三、教育教學改革

組織開展了形式多樣的教研活動，以研帶訓(xùn)、以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合。一是組織開展聯(lián)片、聯(lián)盟式教研活動共計35次。開展了全縣初中化學、數(shù)學兩個學科的優(yōu)質(zhì)課評選活動；5月份開展了小學優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動，進一步提升農(nóng)村教師的教育教學水平。二是加強了教育科研課題的研究和管理工作。一年來，共申報省級課題立項9個，市級課題結(jié)題12個，縣級課題立項30個，先后參加了省優(yōu)秀教育科研教學實驗成果評獎、市探究性實驗公開課和創(chuàng)新實驗設(shè)計評選等活動，300多人次獲獎。三是積極推進綜合實踐活動課程常態(tài)化實施。4月份我縣參加了西安綜合實踐活動第十二屆年會，并有多名教師論文獲獎。在今年的省中小學說課比賽中，代表市參加比賽的6名教師中，我縣有4名（小學1名、初中3名）。

四、隊伍建設(shè)方面

篇（8）

一、工作情況

富區(qū)教育系統(tǒng)自2018年1月30日參加了全區(qū)召開的掃黑除惡專項斗爭動員部署會議之后，立即召開全局“掃黑除惡”動員會，成立了“富區(qū)教育系統(tǒng)掃黑除惡”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責任要求。從2018年3月份至今，我局集中力量、擴大聲勢，扎實推動了教育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

2018年3月，我局根據(jù)教育系統(tǒng)具體情況，首先制定了“**區(qū)教育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭實施方案”，成立了以局長為組長、局機關(guān)各個科室負責人和各中小學校長為組員的“掃黑除惡”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室和“掃黑除惡”舉報箱、舉報電話，方便群眾投訴，增強了掃黑除惡斗爭專項行動推進力度。

（二）召開會議，統(tǒng)一認識

2018年3月15日，我局組織召開了全區(qū)教育系統(tǒng)“掃黑除惡”專項斗爭動員部署會，全區(qū)24所中小學校的校長、安全工作負責人和機關(guān)全體工作人員參加了會議。會上傳達了“富區(qū)教育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭實施方案”，根據(jù)重點打擊的12項犯罪情況，確定了我局和各校的“掃黑除惡”工作重點：一是侵占學校公用財產(chǎn)的違法犯罪行為；二是在學校周邊敲詐勒索學生財物、尋釁滋事的違法犯罪行為：三是非法侵入學校，擾亂正常教育教學秩序，侵害師生生命財產(chǎn)安全等違法犯罪行為；四是校園欺凌行為；五是干擾、阻撓學校建設(shè)等違法犯罪行為；六是各類非法校園貸及電信詐騙等違法犯罪行為。要求各校將此項工作作為本年度的工作重點，抓住學校及周邊的突出問題，奮力攻堅克難，進一步提高學校的組織化、專業(yè)化、社會化水平，推動教育系統(tǒng)專項斗爭的持續(xù)、深入開展。4月13日、5月24日、6月27日、9月29日、10月24日，我局通過每月的安全工作例會，對“掃黑除惡”情況進行再安排、再部署，要求各校要與當?shù)嘏沙鏊e極溝通，做好掃黑除惡的隨時行動。

（三）廣泛宣傳，形成氛圍

各校充分利用學校的班團隊會，電子屏、家長微信群、致家長的一封信、學校大會等形式，向全校師生和家長進行廣泛的宣傳，讓廣大師生和家長朋友了解富區(qū)及教育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭的打擊重點。全區(qū)共發(fā)放“致家長的一封信”13000封，各校學生制作手抄報共計236幅，黑板報72塊。其次，各學校利用安全教育課、聘請法治副校長講座等形式，教育學生分辨是非，提高自我保護的意識。全區(qū)24所中小學校門口設(shè)立了“掃黑除惡”舉報箱，以接受廣大師生和家長的監(jiān)督和舉報。全區(qū)共在各所學校外圍懸掛條幅27幅，起到了面向全社會宣傳的力度。

（四）深入檢查，治亂樹威

各校嚴格執(zhí)行教育局的要求，全區(qū)24所中小學嚴格進行封閉式管理，對外來人員進行登記，防止了非法侵入學校，擾亂正常教育教學秩序，侵害師生生命財產(chǎn)安全等違法犯罪行為的發(fā)生。各校嚴格執(zhí)行24小時值班值宿、帶班領(lǐng)導(dǎo)制度。在早中晚上下學期間，各校的校長、安全領(lǐng)導(dǎo)、帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和保安，均保證在學校門口迎送學生，確保了學生上下學的安全。

各校成立了以校長為組長的“掃黑除惡”領(lǐng)導(dǎo)小組，按照打擊重點，每天不定期的對校園內(nèi)和學校門口進行巡視，并及時的做好巡視記錄。各校每月按照排查情況，向教育局上交一次排查臺賬。

我局在領(lǐng)導(dǎo)小組組長的帶領(lǐng)下，有針對性的對各校進行了細致的排查，從三月份至今，共重點摸排了50余次，排查學校24所。重點排查是否有在學校周邊敲詐勒索學生財物、尋釁滋事的，是否有侵占學校公用財產(chǎn)、非法入侵學校、擾亂正常教育教學秩序、侵害師生生命財產(chǎn)安全等違法犯罪行為。

結(jié)合2018年校園及周邊治安環(huán)境綜合治理專項行動動方案，從5月12日開始，我局開始對校園周邊的文化娛樂場所進行排查。通過細致的排查，全區(qū)24所學校的周邊200米以內(nèi)，沒有發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧、歌廳、臺球室、電子游戲場所，沒有出現(xiàn)音像書刊店非法經(jīng)營活動。

從6月11日開始，我局又聯(lián)同區(qū)城管局、公安局，對校園周邊的無證經(jīng)營的小商販進行了清理整頓，共清理無證小商販24個，保證了校園周邊的環(huán)境。公安局共派出48名巡特警，每天早中晚在各校校門口幫助學校維持秩序，保證了校園的安全。并協(xié)同區(qū)交警隊重點排查整治學校周邊的交通秩序和無證“黑車”私拉學生非法營運等問題，加強出入校園的車輛管理，嚴禁外來車輛進入校園，減少校園周邊交通事故的發(fā)生，確保了學生的出入安全。

8月11日上午，由政法委副書記、綜治辦主任帶隊，區(qū)紀檢委、教育局、安監(jiān)局、公安局、食藥監(jiān)局、衛(wèi)生局、城管大隊、消防大隊、交警大隊、文化市場管理所等部門負責同志參加，對“齊齊哈爾市理工職業(yè)學院”的周邊環(huán)境進行了聯(lián)合大檢查。 檢查組對理工職業(yè)學院附近的網(wǎng)吧、飯店、臺球廳、超市進行了治安、消防、衛(wèi)生、食品安全等方面細致的檢查，對校園周邊環(huán)境進行了整治，清除了各種針對師生的安全隱患，保障了師生人身、財產(chǎn)的安全，為全區(qū)廣大師生創(chuàng)造了健康穩(wěn)定的育人環(huán)境。

二、存在的問題

（一）思想上認識不足

認為“黑惡”與教育離的很遠，特別是在沒有發(fā)生“黑惡”犯罪的現(xiàn)狀下，在中小學開展“掃黑除惡”專項斗爭將要影響到教育教學工作，所以導(dǎo)致在專項治理的安排上措施不夠全面，行動上還不夠深入，只注意到校內(nèi)“黑惡”問題，沒有注意校外能夠影響到學生和社會的“黑惡”問題，這是政治敏感性不強，目光短淺的表現(xiàn)。

（二）線索提供明顯不足

由于只關(guān)注校內(nèi)的“黑惡”問題，在宣傳發(fā)動師生舉報上沒有更深入，因此線索提供上沒有提供出什么有效的信息，影響了全區(qū)專項斗爭的深入開展。

三、下步工作

（一）立即召開深入推進專項斗爭動員會，進行再學習、再動員、再部署，進一步統(tǒng)一思想認識，提高政治地位，提高責任感和緊迫感；進一步細化推進措施，重點在發(fā)揮師生和家長檢舉提供線索上采取安全有效的辦法，讓他們積極參與到專項斗爭上來。

篇（9）

名師工作室堅持理論和實踐相結(jié)合原則，將理論熏陶與實踐磨礪融為一體；以課題研究為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦教育教學熱點和疑難問題；以示范引領(lǐng)為特征，促進骨干教師在名師引領(lǐng)下發(fā)展，在發(fā)展過程中發(fā)揮輻射作用；以任務(wù)驅(qū)動為手段，引導(dǎo)骨干教師在創(chuàng)新性解決問題過程中實現(xiàn)自我突破。

（一）理論熏陶，提升學員人文素養(yǎng)

為滿足骨干教師的專業(yè)發(fā)展需求，半年來，我們從加強理論學習入手，以理論熏陶的方式提升工作室成員的人文素養(yǎng)。

第一，人格感召，樹立榜樣。工作室主持人在堅持嚴于律己，率先垂范，以實際行動影響他人，以敬業(yè)精神樹師表形象的同時，還積極組織學員認真學習全國和本地知名專家、學者、名師博覽群書、學而不厭的學習態(tài)度，以及愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實、精益求精，追求卓越的工作精神，以此來感召全體學員。

第二，研讀專著，理論引領(lǐng)。為拓展教師的視野，提升學員的理論基礎(chǔ)，我們開展了“共讀教育專著，感悟教育精髓”的讀書交流活動。工作室成員結(jié)合實際找書讀，聚焦問題讀透書，讀書心得連經(jīng)驗，交流共享謀發(fā)展。目前，讀書已成為工作室成員的習慣，并逐步學以至用，結(jié)合自己的教學實踐形成自己的理論，為教師的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（二）實踐磨礪，提高學員的教學水平

工作室堅持聚焦教學課堂，打造精品課程，引領(lǐng)成員不斷豐富教學風格，提高教育教學水平。半年來，工作室學員分別在黃陂前川一小，盤龍二小，漢口唐家墩小學上了5節(jié)較高質(zhì)量的觀摩課，示范課。他們的教學各具特色，精彩紛呈。如潘偉文老師教授的《秦兵馬俑》張弛中透出圓潤，樸實中現(xiàn)出華彩；張?zhí)m嬌老師教授的《李子核》充滿童真童趣，學生學得開心，習得快樂；夏琦云老師的一堂《雪》，猶如一杯茗香裊裊的“香茶”，沁人心脾，回味無窮，張珍老師執(zhí)教的《中國結(jié)》創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學生走進文本，品味語言，體會情感……每節(jié)課都充分體著老師們的教學睿智。課前備課也好，課堂生成也好，都能自然而然地成為老師啟迪智慧，碰撞思維，溝通心靈的教學資源和契機，讓課堂教學既有“有心栽花”的繁花似錦，又有“無心插柳”的岸柳成行，讓學生既有計劃內(nèi)的收獲，又有計劃外的得益。每堂課下來，都是那樣收放自如，圓滿完整。

（三）課題研究，解決教育教學熱點難點問題

我們以課題研究為抓手，引導(dǎo)教師走研究之路，使每位老師都能“研究出成效”。針對教學教改的難點和熱點問題，工作室擬定了《小學語文真實有效的課堂教學建構(gòu)研究》，《語文學習中的情感、態(tài)度與方法的評價》等課題作為本工作室的重點研究課題。目前，各課題的研究正在深入開展之中，并力爭有成效。

（四）展示交流，搭建骨干教師發(fā)展平臺

工作室積極創(chuàng)造條件，為成員提供了廣闊的展示與交流的舞臺。讓“名師”與“名師”，“名師”與學員互相交流、取長補短、共同進步。

半年來，工作室共組織成員外出聽課和參加研討活動5次。這些學習交流活動，使工作室成員拓寬了視野、開闊了胸懷、增長了見識。正如學員甘紅枝老師在自己的學習心得體會中所寫的那樣：“名師工作室給我們提供了學習的平臺，上課、聽課、評課、講座、研討這些形式多樣的活動讓我們告別了獨自學習的艱辛和枯燥。每一次活動我都得到鍛煉和提高，每一次活動我都受到啟發(fā)和教育，每一次活動的高質(zhì)量和圓滿成功都讓我感受到這個團隊是一個非常優(yōu)秀的團隊。我們雖然來自不同的地域、不同的學校，但是每次活動我們都能感受到彼此的熱情。我們奔走于每個工作室成員的學校，除了教學研究，我們還了解每個學校的辦學理念和辦學特色；除了學校之外，我們還了解每個地方的風土人情和人文氣息。我們感受著學習的過程也感受著生活的美好。”

（五）注重博客網(wǎng)站建設(shè)，擴大信息交流

名師工作室博客，既是工作室展示名師風采和成果的一扇窗口，又是一個學習交流的平臺，可以通過這個平臺發(fā)揮輻射和交流的功能。因此，工作室從籌備到啟動，我們就十分重視博客網(wǎng)站建設(shè)工作，今年3月，工作室正式建立博客并啟用。博客設(shè)有名師簡介、學員風采、工作動態(tài)、名師在線、經(jīng)典評課、教學反思、理論前沿、教海拾貝等近二十個欄目。工作室充分利用博客網(wǎng)站容量大、空間大、信息快的特點，將工作室工作簡報及時上傳，將名師工作室成員的精品教案，教學論文等通過網(wǎng)站進行交流。目前，我們的博客網(wǎng)站共上傳各類文章190多篇，有一萬三千多人次點擊，產(chǎn)生了一定的影響和作用。

二、存在的問題與今后的努力方向

由于種種原因，名師工作室工作尚有進一步完善之處。這主要表現(xiàn)為：工作室活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導(dǎo)致部分工作不能全面實施；工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對整體工作有所影響；如何引導(dǎo)區(qū)域?qū)W科發(fā)展方向，并有效解決教學中的熱點難點問題，還有待進一步加強。為了更好地開展名師工作室以后的各項工作，我們應(yīng)朝以下方面努力：

（一）加強科學規(guī)劃，解決工學矛盾

工作室要認清教育發(fā)展趨勢、把握教育發(fā)展現(xiàn)狀、找準教師培訓(xùn)需求，加強工作計劃的科學性、前瞻性；同時要合理安排活動內(nèi)容與時間，增進與學校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，尋求學校領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持，妥善處理工學矛盾。

篇（10）

為推進我市教育系統(tǒng)安全隱患排查治理工作的深入開展，市教育局及時作出了具體安排。一是市教育局及時制發(fā)了《*市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好20*年學校安全隱患排查治理工作的通知的通知>的通知》，要求各縣（區(qū)）教育局在安全隱患排查治理工作中要做到“三個明確”即：學校安全隱患排查治理的工作目標明確，排查對象和范圍、內(nèi)容和方式明確，三個重點時段的具體要求明確；二是及時制發(fā)了《20*年排查治理安全隱患實施方案》，對我市教育系統(tǒng)安全隱患排查治理工作做出了周密部署。

二、全面排查，認真整改

各縣（區(qū)）教育局及各級各類學校按照市教育局的安排部署，都認真制定了安全隱患排查治理方案，進一步嚴格落實了學校安全工作的旬查月報工作制度，進一步推動了學校安全隱患排查治理工作的深入開展。

一是落實安全常規(guī)管理工作。各縣（區(qū)）教育局及各級各類學校均按照各自的安全隱患排查治理方案，有條不紊的進行排查治理，并按照要求上報治理工作。二是落實隱患排查治理工作。各縣（區(qū)）教育局及各級各類學校對排查出的一般隱患能做到及時整治或妥當處理，努力避免發(fā)生安全責任事故。對于排查出的一時難以治理的重大隱患，做到及時上報，各縣（區(qū)）教育局都建立了學校重大隱患治理工作臺帳，每季度與學校核銷一次，并加強跟蹤督查管理。

三、完善預(yù)案，加強預(yù)防

為切實提高預(yù)防處置教育系統(tǒng)突發(fā)性事件的整體水平，*市教育局認真研究我市教育系統(tǒng)矛盾的特點和規(guī)律，積極探索有效預(yù)防和妥善處置突發(fā)性事件的途徑和方法，切實提高發(fā)現(xiàn)、控制、化解和處置突發(fā)性事件的能力。一是完善了《*市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。今年初，由局安辦牽頭，修訂了《*市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，力爭體現(xiàn)應(yīng)急工作的主動性、超前性、針對性、實效性。二是建立突發(fā)性事件的通報制度。市教育局明確要求各縣（區(qū)）教育局建立健全統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高速的突發(fā)性事件處置工作機制，有效實行階段性形勢預(yù)測、突出隱患運態(tài)監(jiān)測預(yù)警制度。三是加強演練，提高部門聯(lián)動，協(xié)同作戰(zhàn)的能力與效果。20*年度，我們統(tǒng)計，全市各級各類學校制定各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案900個，進行演練1000場。

篇（11）

為加強此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立了以局長徐英杰、書記王詠才為組長的學校周邊交通安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由副局長擔任，成立了交通整治工作辦公室，由擔任辦公室主任，為成員。將此項工作作為專項整治行動的一項重要工作，納入重要議事日程，專門召開了黨組會議進行研究部署，制定了具體措施，明確了相關(guān)責任人的責任。隨后，召開了各縣（市）、區(qū)教育局和市直學校負責人會議，對此項工作進行了詳細部署，要求各地教育局、各學校要求高度重視此項工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。按照市教育局的指示精神，各縣（市）、區(qū)教育局都明確了一位副職領(lǐng)導(dǎo)為責任人，負責本次交通整治和指導(dǎo)學校開展護導(dǎo)教育等工作，各市直學校都明確了一位校領(lǐng)導(dǎo)為責任人，具體負責本校開展教育、護導(dǎo)、舉報等工作。

二、制定措施，狠抓落實

按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負其責、綜合治理”的原則，市教育局積極督促各級各類學校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患，大力加強校內(nèi)基礎(chǔ)工作，改善校園道路行車條件，部門協(xié)調(diào)，共同整治，創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。重點采取了以下幾項措施：版權(quán)所有

1、開展交通安全教育，提高學生和家長的安全防范意識。各類學校結(jié)合德育工作，結(jié)合生命安全教育，結(jié)合自我保護教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則；采取多種方式，加強對學生家長的交通安全宣傳和引導(dǎo)，使廣大學生家長認識到良好的校門交通安全環(huán)境需要各方的共同配合，接送孩子要自覺遵守交通規(guī)則。在整治工作中，各縣（市）區(qū)教育局和市直各類學校都把學生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學習培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式，積極組織推動這項工作的開展，廣大師生、家長的交通安全意識明顯提高，有力的配合了本次交通整治工作。

2、加強學校內(nèi)部交通安全整治，確保校園內(nèi)部交通安全。學校門口實行交通管制，要求外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進入教學區(qū)，學校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進行登記；機動車輛不得進入封閉式管理的學生宿舍區(qū)和操場；教工生活區(qū)道路要有明顯標志，車輛不得亂停亂放；學校用車要定期進行檢查、維修，確保車輛安全，對嚴重違章肇事的要追究當事人的責任。

3、加強對出租校舍、場地的管理。各有關(guān)學校對學校校舍、場地出租情況進行了清理，杜絕將學校場地出租給無證無照經(jīng)營戶。

4、配合有關(guān)職能部門共同做好校門前交通安全管理工作。各縣（市）、區(qū)教育局和各級各類學校主動與當?shù)毓病⒔ㄔO(shè)、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強聯(lián)系，消除本單位（學校）存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。尤其是學生宿舍在校外的學校，要與交通警察部門緊密配合，建立起聯(lián)防共防機制。各學校門口值勤護導(dǎo)的教師不僅要做好學生進校、離校時的護導(dǎo)工作，還要配合交警、交通協(xié)管員做好校門口的交通秩序維持工作，發(fā)現(xiàn)門口存在交通安全問題或?qū)裾f不聽的亂設(shè)攤等情況，要及時向有關(guān)部門舉報。

同時，各學校還積極配合市交管部門提出的整頓省會學校、幼兒園周邊道路交通環(huán)境、保障師生安全出行的7項舉措，設(shè)置了家長等候區(qū)、落實了斑馬線、警示牌等各種標志。目前，學校周邊交通秩序明顯改善。

三、建立報告制度，嚴格責任追究

為及時反饋交通整治的成果，我們建立了專項整治工作的周報制度，每周定期將本地區(qū)、學校的整治情況報告教育局整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。嚴格執(zhí)行責任追究制。對造成道路重大交通安全事故的部門、單位和學校，要按照《重大安全事故行政責任追究的規(guī)定》，嚴肅追究有關(guān)負責人員和直接責任領(lǐng)導(dǎo)的責任。

通過幾個月來的整治，學校、幼兒園周邊交通秩序整治工作取得了明顯成效，但是仍然存在一些問題，主要是部分學校、幼兒園門衛(wèi)對車輛、人員出入管理不嚴格，登記措施落實不夠好；上下學學校護導(dǎo)教師有時不到位，家長接送孩子時有時不能按照指定位置等候；一些學校對治安隱患的排查還不夠深入，整治后仍有反復(fù)；對本次交通整治的宣傳力度還不夠大等等。

針對上述問題，我們將進一步采取以下措施：