《當(dāng)代學(xué)前教育》創(chuàng)刊于2005年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

《當(dāng)代學(xué)前教育》雜志是一本專注于學(xué)前教育領(lǐng)域的期刊。它旨在促進學(xué)前教育領(lǐng)域的研究、實踐和政策發(fā)展。它面向全球的學(xué)前教育從業(yè)者、研究者、教育管理者和政策制定者。讀者可以通過訂閱雜志或閱讀電子版獲取最新的學(xué)前教育研究成果和發(fā)展動態(tài)，以及有關(guān)學(xué)前教育領(lǐng)域的專業(yè)信息和資源。

雜志刊登了關(guān)于學(xué)前教育的原創(chuàng)研究論文、理論文章、教學(xué)案例和實踐經(jīng)驗分享。這些文章探討了學(xué)前教育的多個方面，包括教學(xué)方法與策略、幼兒發(fā)展與評估、課程設(shè)計與實施、教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展以及家庭與社區(qū)合作等內(nèi)容。通過介紹最新的研究成果和實踐經(jīng)驗，該雜志為學(xué)前教育從業(yè)者、研究者和政策制定者提供了一個學(xué)術(shù)交流和共享知識的平臺。

該雜志注重理論與實踐的結(jié)合，鼓勵創(chuàng)新思維和應(yīng)用研究。它的編輯團隊由學(xué)前教育領(lǐng)域的專家和學(xué)者組成，對刊登的文章進行嚴(yán)格的評審和編輯。雜志追求高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究和對實踐的啟示，以提高學(xué)前教育領(lǐng)域的質(zhì)量和效果。雜志還關(guān)注并報道國內(nèi)外學(xué)前教育的發(fā)展動態(tài)和趨勢。通過介紹不同地區(qū)和國家的學(xué)前教育政策和實踐案例，雜志為讀者提供了借鑒和學(xué)習(xí)的機會，提升學(xué)前教育的水平和質(zhì)量。